幼⼩衔接⼩学⽅案1 ⼀、设计思路 六⽉,幼⼉园⼤班的孩⼦⾯临着毕业进⼊⼩学,这是⼀个重要的转变。⾯临这样的转变,⾃⼰的爸爸妈妈、⽼师,周围所有的⼈都在为孩⼦做着充分的准备,孩⼦在⽼师和家长的不断“⿎励”和“暗⽰”下似乎也觉得⾃⼰能够真的成为⼩学⽣了,可是成⼈是否真正⾛进孩⼦的⼼灵深处去关注孩⼦的想法?当我们班级的⼀个孩⼦怯怯地说:妈妈让我去很远的地⽅读书,可是那⾥我⼀个⼈也不认识怎么办啊?我感...
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