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幼⼩衔接⼩学⽅案1 ⼀、设计思路 六⽉，幼⼉园⼤班的孩⼦⾯临着毕业进⼊⼩学，这是⼀个重要的转变。⾯临这样的转变，⾃⼰的爸爸妈妈、⽼师，周围所有的⼈都在为孩⼦做着充分的准备，孩⼦在⽼师和家长的不断“⿎励”和“暗⽰”下似乎也觉得⾃⼰能够真的成为⼩学⽣了，可是成⼈是否真正⾛进孩⼦的⼼灵深处去关注孩⼦的想法？当我们班级的⼀个孩⼦怯怯地说：妈妈让我去很远的地⽅读书，可是那⾥我⼀个⼈也不认识怎么办啊？我感...
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