48.西游记故事集 30集(完)47.水浒传 30集(完)46.人际沟通课45.出发月球(5集)44.讲给孩子的山海经故事(完结)43.给孩子的植物启蒙课10集(完结)42.给孩子的创新实验室20集(完结)41.财商启蒙课10集(完结)40.探秘华夏地理10集(完结)39.探索人体奥秘10集(完结)38.剑桥博士讲物理12集(完结)37.了不起的新科技20集(完结)36.世界地理奇观环游记 8集(...
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不被大风吹倒 (莫言) (Z-Library).epub作者:莫言出版时间:2024年11月出版社:北京日报出版社文学体裁:散文集ISBN:9787547750407全书围绕“不被大风吹倒”这一主题,分为六个章节,收录了莫言的40篇散文。这些散文从莫言的成长故事、他与余华、史铁生等人的友谊,到他年近古稀对文学、人生、人性、世界的种种理解,还有他写给年轻读者的全新内容。书中不谈大道理,讲述的都是平常...
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1.【从零开始学竞赛】集合竞赛知识精讲(联赛一试水平)10【数学兴趣课】非欧几何11.【一年学完数学竞赛】导数进阶与不等式12【数学素养课】平面几何知识点串讲(中)13.【数学素养课】初等数论(上)14【数学素养课】平面几何知识点串讲(下)15【数学素养课】圆锥曲线进阶教程16【数学素养课】排列组合与组合数学(上)17【数学素养课】排列组合与组合数学(中)18【数学素养课】排列组合与组合数学(下)...
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本书为“教育科学·十五’国家规划课题研究成果”。书中系统地介绍了80C51系列单片机的原理及接口技术,较好地体现了应用型人才的培养要求,其特点为:着力片上资源、强化编程训练。尽管新型单片机芯片不断推出,但片上基本资源仍保持稳定。掌握单片机技术就是用程序调度单片机资源工作。因此本书仍以汇编语言为主要编程工具讲述程序的设计方法与技巧,并将uVision(Vision)软件的学习与运用贯穿于课程的始终。...
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第一章 化学物质及其变化一、物质的分类 1、分散系 (1)定义:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫分散系。被分散的物质称作分散质(可以是气体、液体、固体),起容纳分散质作用的物质称作分散剂(可以是气体、液体、固体)。
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保继光 李娅 编著一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解!笛卡儿(R.Descartes),解析几何之父,西方现代哲学思想的奠基人微分方程改变了我们的世界,从经济到工业,到日常生活,还有预测,这是一件真正应该了解的事,-维拉尼(C.Villni),法国数学家,2010年菲尔兹奖获得者
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我用夸克网盘分享了「衡水中学复习用书」,点击链接即可保存。链接:https://pan.quark.cn/s/b743eeceea9a
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使用方法:1. 壓縮包version.dll 解壓到桌面 然後放到cf x64 目錄 上遊戲即可彈出驗證 請勿在大廳開啓功能 要在遊戲裏面開啓功能效果2.閃退解決辦法 用卸載換綁啟 卸載輔助 然後重新把dll 拉進x64目錄 用cf登錄器登錄cf 莂用WeGame登錄3.輔助不會保證百分百不拉閘若是拉閘或者無法使用可以像上級退款4.本輔助測試卡是免費的 5.關於原總代理(小木) 跑卡兩萬...
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2021年四川省成都市成华区小升初数学试卷.docx2022年四川省成都市小升初语文试卷.docx2023年四川省成都市 小升初考试语文试卷2023年四川省成都市新都区小升初数学试卷.docx2023年四川省成都市武侯区小升初数学试卷.docx2023年四川省成都市金牛区小升初数学试卷.docx【2021最新成都名校自主招生真题】四川师范大学附属第一实验中学小升初素质测评数学试卷.docx【202...
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├─中外物理学精品书系(北大版) [ 30 册 ]│ 中外物理学精品书系·前沿系列01【老版暂代】-近代电磁理论-龚中麟-北京大学出版社-1990.pdf│ 中外物理学精品书系·前沿系列03-非线性科学与斑图动力学导论-欧阳颀-北京大学出版社-2010.pdf│ 中外物理学精品书系·前沿系列08【老版暂代】-大气动力学( 上下合册)-刘式适&刘式达-北京大学出版社...
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天津市部分区2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题(蓟州区等五区)天津市部分区2020-2021学年八年级(上)期末物理试题天津市部分区2021-2022学年八年级(上)期末考试物理试题天津市部分区2022-2023学年八年级上学期期末物理试题天津市部分区2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题
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全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点,能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容,打好学习基础,达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容,夯实基础,从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容,增强...
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