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![贝多芬全集 87CD[APE][无损]](/statics/skin/images/nopic.jpg)
贝多芬全集 87CD[APE][无损]
部分专辑曲目：卷一，交响曲：第一至第九交响曲全集，由卡拉扬指挥维也纳歌唱家合唱团、柏林爱乐乐团（1961—1962年录音版，Jnoawitz, Rossel, Majdan, Kmentt, Berry演唱），CD编号453 701－2（5张）。卷二，协奏曲：1.五首钢琴协奏曲，波里尼钢琴，约夫姆指挥维也纳爱乐乐团（第一、第二，1982年版）；伯姆指挥柏林爱乐乐团（第三、第四、第五，1977，19...
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《无量寿经》mp3(197个)
├─01│ 001、《无量寿经》第192课.MP3│ 002、对人事物要有恭敬心2016.3.27二月十九.MP3│ 003、《佛说十善业道经》第49课.MP3│ 004、做人一定要有感恩心、孝敬心2017七月十五.MP3│ 005、《佛说十善业道经》第46课.MP3│ 006、尽孝就是念佛2017.5.13四月十八.MP3│ ...
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电子书《瞬间记忆术》
【内容简介】只需要3天就能让脑筋变得更好？试一试吧！这种想法和行动，正是打开人生大门的钥匙。相信你能打开新的大门，看见未来自己的模样！人类的大脑和动物的大脑不一样，人类大脑的前额皮层十分发达。这部分也被称为“想变得更好的大脑”。在这个世界上，还有很多未知的领域等待着我们积极地尝试和挑战。本书就是给因“记不住东西”而烦恼的读者量身定做的方法之书。本书从三方面入手，教你如何改变自己，提高记忆力。首先，...
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学而思幼升小计算衔接课
学而思幼升小计算衔接课.7z空间想象——图形感知篇.pdf空间想象——立体空间篇.pdf第1讲幼升小计算衔接课——领悟加减法第2讲幼升小计算衔接课——数的分合第3讲幼升小计算衔接课——揭秘凑十法第4讲幼升小计算衔接课——透析破十法观察力—图形篇.pdf观察力—常识观察篇.pdf观察力—数列规律篇.pdf记忆力——图像篇.pdf记忆力——应用篇.pdf运算能力——应用篇.pdf运算能力——理财篇.p...
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2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修）全套同步课件和同步练习
│ 第10课 当代中国的法治与精神文明建设（同步课件）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）.pptx│ 第11课 中国古代的民族关系与对外关系（同步课件）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）.pptx│ 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展（同步课件）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）.pptx│...
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医籍考（1-80卷）中医经典书籍全集（海外遗失珍藏版）
医籍考卷一.pdf医籍考卷五十一五十二，方论二十九三十.pdf医籍考卷五十五五十六，方论三十三三十四.pdf医籍考卷五十三五十四，方论三十一三十二.pdf医籍考卷五十七五十八，方论三十五三十六.pdf医籍考卷五十九六十，方论三十七三十八.pdf医籍考卷五六，医经五六.pdf医籍考卷四十一四十二，方论十九二十.pdf医籍考卷四十五四十六，方论二十三二十四.pdf医籍考卷四十三四十四，方论二十一二十二...
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2022王江涛写作终极密训班英语考试课程资料
第八节：2022最后3小时：写作王江涛考研课程.mp4第7节：小作文高分秘籍英语考研资料免费分享.pdf第7节：小作文高分秘籍考研课程.mp4第6节：图画作文五大必备范文之五英语考研资料免费分享.pdf第6节：图画作文五大必备范文之五考研课程.mp4第5节：图画作文五大必备范文之四英语考研资料免费分享.pdf第5节：图画作文五大必备范文之四考研课程.mp4第4节：图画作文五大必备范文之三英语考研资...
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初三物理电功率测试卷有答案(完整版)
pdf 可以编辑！
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2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编10套+题型训练5套（江苏专用）
├─专题 08 作图题-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用）│ 专题 08 作图题（原卷版）.docx│ 专题 08 作图题（解析版）.docx│ ├─专题01 声现象-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用）│ 专题01 声现象-【好题汇编】备战2023-20...
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重庆市巴蜀中学2022-2023学年八年级下学期期末模拟物理试题(有解析)
只有就一份
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小猪佩奇英文配音【第5季】52集
小猪佩奇英文配音52集【第5季】
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电子书《新世界史纲要》 (钱乘旦 主编).rar
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果，我们用三年时间完成这个项目，在写作过程中修改了七次，其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系，为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标，它提供思路，在“纲要”的基础上扩大内涵，可以形成丰富而全面的世界史知识体系，从而向国人传播正确的世界史观，提供完整的世界史知识。
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