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《高级经济实务 （ 工商管理专业）》 （第三版） 教材导读
六、企业战略控制（一）战略控制的原则（二）战略控制的步骤（三）战略控制的方法第三节企业商业模式与企业经营决策一、商业模式（一）商业模式的概念（二）成功商业模式的特点（三）商业模式的要素（四）商业模式分析二、企业经营决策（一）企业经营决策的概念（二）企业经营决策的类型（三）企业经营决策的原则（四）企业经营决策的过程（五）企业经营决策的方法
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一年级上下册科学各种版本的电子课本教材
一年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf一年级下册科学教科版电子课本.pdf一年级下册科学苏教版电子课本.pdf一年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf一年级上册科学苏教版电子课本.pdf一年级上册科学教科版电子课本.pdf
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部编人教版五年级上册语文课内重点片段阅读题及参考答案(pdf，可编辑)
第一单元 一花一鸟总关情1 白鹭 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望 哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象 化，而且具有生命了。1.这几段话的...
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2024-2025学年度中学第一学期九年级物理期末测试卷
只有一套，doc格试
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四川大学871自动控制原理04-17年真题（研究生入学考试真题）
研究生入学考试真题（自动控制）从2004到2017年的注：pdf图片版本（不可以编辑）
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电子书《经典光学与天文光学系统》pdf可编辑
天文光学是天文学和光学的交叉学科，是光学理论和技术在天文学 领域的重要应用。本书立足于经典光学理论基础，着力于阐述广泛应用 于天文学中的典型天文光学系统的基本结构和工作原理。内容主要包括 以几何光学、波动光学和傅里叶光学为核心的经典光学理论基础，广泛 应用于天文观测的光学/红外探测器，天文观测的重要工具——地基天文 望远镜及其典型光学系统，克服大气湍流、提高地基天文望远镜成像质 量的自适应光学系统...
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大唐兴亡三百年（读客熊猫君出品，全7册，一部令人上瘾的300年大唐全史）
楔子第一章 山河崩裂惨重的失败：东征高丽 杨玄感叛乱 雁门之围：惊魂33天 李密：大佬是怎样炼成的 大隋帝国风雨飘摇第二章 潜伏的李渊，强悍的李渊血缘传说与天命神话 李渊一直在潜伏 一个人与一个时代的相遇 晋阳起兵的历史真相（上） 晋阳起兵的历史真相（下） 在钢丝上跳舞：李渊的崛起 天才政治家：李渊的慷慨 走向长安第三章 李渊攻入长安，挟天子以令诸侯李密陷入泥潭 长安城的末日 瓦岗危机李渊“匡扶帝...
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《偷偷养只小金乌》主播：头陀渊 2003集完
妖宠、妖兵、御妖者。意外穿越妖宠世界的杜愚，看着手心里动了动翅膀的千纸鹤，不禁陷入了沉思。她刚才是不是说...她是上古金乌？
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九年级化学上册同步备课系列（人教版）7套
第一单元 走进化学世界（单元复习课件）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.pptx第一单元 走进化学世界（单元知识清单）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.docx第七单元 燃料及其利用（单元复习课件）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.pptx第七单元 燃料及其利用（单元知识清单）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.docx第三单元 物质构...
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多人有声剧《傲风》演播：一刀苏苏 1368集完
其实，她的前世曾是刀头舔血的顶级杀手 。她穿越到光芒大陆后，走上了一条为寻找双亲、挑战真神而不懈努力的强者之路！延绵万里的原始森林，黑雾笼罩的深潭沼泽，荒凉广阔的无尽大漠，无边无际的山脉草原，魔兽纵横……这是一个宏伟的奇幻世界。在这里，无数男女，都为之疯狂……
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《无线局域网实战》
近几年无线网络技术迅速发展，人们在有线网络的基础上，不断拓展无线网络技术。随着各类企业、学校、家庭、个人的移动设备普及，无线网络越来越普遍，无线应用也越来越广泛。无线局域网技术是以有线网络技术为基础，其配置与维护技术较有线网络更为复杂。作者在多年的教学过程中，发现有关无线局域网的教材较为缺乏；同时已有的教材，对学生的实践能力的提高帮助不大，已有的无线局域网指导教程都是配置命令的堆砌，学生在使用的过...
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人人都能学的数字经济课程
势和应用案例。通过朱少平的实用数字经济课程，学生将全面了解数字经济的基本概念和原理，掌握数字化转型的策略和实施步骤，熟悉电子商务与在线支付的运作方式和管理策略，熟练应用大数据分析和人工智能技术，并了解数字经济所涉及的法律和伦理问题。这门课程将为学生提供必要的知识和技能，帮助他们在数字经济时代中取得成功。洞见未来中国数字经济创新六大趋势.pdf第9节未来普通人该如何进入数字化市场.mp4第8节产业数...
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