0-序.mp41-你为什么学乐理.mp410-音的分组、中央C、标准音.mp4100-是否需要学习五线谱.mp4101-五线谱的构造、谱号是什么.mp4102-高音谱号.mp4103-低音谱号.mp4104※-中音谱号、次中音谱号.mp4105※-谱号拓展.mp4106-八度记号.mp4107-十五度记号.mp4108-五线谱的拍号、音符与写法.mp4109-五线谱的附点、休止符、连线、延音线.m...
免费 1317 0
我用夸克网盘分享了「2024华图事业单位精品班(职测+综应ABC+面试)【下】」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/dce73bdba859
免费 42184 0
本书作者多米尼克·奥布莱恩曾是8届世界记忆锦标赛冠军,他自创了一套完整且有效的记忆力增强训练法——“多米尼克记忆系统”。这套方法包含多种行之有效的记忆技巧和策略,将以一种你从未想象过的方式开发你的想象力和创造力,带你一步步解锁记忆技能,提高记忆能力。提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
免费 37452 0
我用夸克网盘分享了「2024《口袋书》(高考一轮复习知识清单)」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/0e53a507d8f5
免费 42050 0
共:1245章 第1章 帝临桃源县第2章 皇帝进城第3章 此水甚是清甜第4章 桃源大善人第5章 县令心善见不得穷人第6章 堂下何人状告本官第7章 吾皇圣明第8章 商业机密 无可奉告第9章 桃源之星第10章 黑心合同第11章 回宫第12章 太子是大孝子第13章 孽畜!抽不死你第14章 皇帝经商第15章 男人之宝,皇帝之怒第16章 黄牛炒茶第17章 内阁论茶,妙不可言第18章 陛下,太子被吊了三天了第...
免费 13074 0
1-6年级厉老师小学数学思维练习题
免费 45676 0
注:都有解析专题01 有理数、无理数与数轴(5个考点七大题型)-专题02 绝对值和相反数(3个考点七大题型)-专题03 有理数的加减(3个考点六大题型)-专题04 有理数的乘除(2个考点五大题型)-专题05 有理数的乘方(3个考点六大题型)-第01讲 数学与我们同行(知识解读+真题演练+课后巩固)-第01讲 有理数与数轴(知识解读+真题演练+课后巩固)-第02讲 绝对值和相反数(知识解读+真题演练...
免费 105500 0
├─高考英语语法填空专项分类训练(25)份│ 专题01 语法填空之名词专项100题-备战2023高考英语语法填空专项分类训练.docx│ 专题02 语法填空之代词专项100题-备战2023高考英语语法填空专项分类训练.docx│ 专题03 语法填空之定语从句关系代词100题-备战2023高考英语语法填空专项分类训练.docx│ 专题04 语法填空之定语从句关...
免费 76061 0
从针灸起源、经络学说、明堂孔穴和针灸诊疗4个部分阐述了针灸的知识和治病原理。作为当今著名针灸文献大家,也是针灸国内标准与国际标准的主要制订者,《黄龙祥看针灸》作者经过20多年的实验与体验,在充分考虑了角度、高度、距离、时间等影响观察效果的诸因素后,选择了更多、更佳的观察点,尝试了不同的观察工具、以不同的眼光,瞄准着针灸,一遍遍地近看与远望,仰观与俯视,从地上看到地下、从表面看到深层、从今天看到昨日...
免费 57471 0
22焊接与切割清单21高效出图及有限元20BOM表属性链接19工程图属性编辑18 MOTION 分析17装动画16装配体15自装酉配体14机械合(楼纹、凸轮、万象节、饺链)13装配12标准酉配合与高级配合11银金10曲面精讲9曲面精讲8曲面特征7放样特征6 扫描特征与空间曲线5异形孔向导与曲线的定义4旋转持征与曲线3拉伸切除与新基准面的建立2草图1界面==========54发动机滚珠丝杆升降装配...
免费 138933 0
押题班中级财务管理中级会计经济法中级会计实务09-零基础衔接班-马小新(01讲全)08-结业讲评课-马小新(01讲全)07-预习班-华建(更新至16讲)06-零基础预习班-张敬富(更新至18讲全)05-零基础先修班-马小新(更新至32讲)05-零基础先修班-王成瑶(更新至24讲全)05-零基础先修班-彭婷(更新至14讲全)04-高效抢学班-马小新(更新至32讲)03-小白破冰课-马小新(更新至01...
免费 146558 0
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
免费 35699 0