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初中地理必备识图速记手册
专题03 等高线地形图-【识图·速记】初中地理必备识图速记手册与变式演练（全国通用）专题04 世界海陆分布-【识图·速记】初中地理必备识图速记手册与变式演练（全国通用）专题06 世界气温、降水和气候图-【识图·速记】初中地理必备识图速记手册与变式演练（全国通用）专题08 亚洲 -备战2023年中考地理识图速记手册与变式演练（全国通用）专题10 俄罗斯和印度-备战2023年中考地理识图速记手册与变...
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潭州教育配音全能班（全阶段播音）
┃ 阶段四┃ ┃ 53新闻播音wmv.wmv┃ ┃ 人物刺激反馈训练2wmv.wmv┃ ┃ 公槿老师录播2018-11-15.wmv┃ ┃ 十七课：综合剧本练习.wmv┃ ┃ 十六课：剧本练习.wmv┃ ┃ 气质性格定位.wmv┃ ┃ 第一课：配音基础理论与分类.wmv┃ ┃ 第七课：复习.wmv┃ ┃ 第三十一课：纪录片2.wmv┃ ┃ 第三十七课：纪录...
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多人有声剧《回到明朝当王爷》著：月关 播：方寸无衣 750集完
阴差阳错间，乌龙九世善人郑少鹏回到了大明正德年间。那是一个多姿多彩的时代，既有京师八虎的邪恶，又有江南四大才子的风流，还有大儒王阳明的心学，再加上荒诞不经的正德皇帝朱厚照。浑浑噩噩中踏进这个世界的主角，不得不为了自己的命运，周旋在这形形色·色的人物之中。 东厂、西厂、内厂、外廷、锦衣卫之间的纷争；代天巡狩清除贪官的故事；剿倭寇、驱鞑靼、灭都掌蛮、大战佛郎机；开海禁、移民西伯利亚……精彩的故事纷至沓...
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大学数学工科数学分析第5版下（电子书）
第八章多元函数微分学0018.1多元函数的基本概念0018.2偏导数与高阶偏导数 0068.3全微分0108.4复合函数求导法 0158.5隐函数求导法0208.6偏导数的几何应用0258.7多元函数的一阶泰勒公式与极值0308.8 方向导数与梯度 0368.9例题040习题八043第九章多元函数积分学0499.1黎曼积分0499.2二重积分的计算0539.3三重积分的计算0599.4第一型曲线积...
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有声小说《校花的贴身高手》
X-校花的贴身高手下-丸子播讲X-校花的贴身高手上部-丸子播讲H-《很纯很暖昧》校花的贴身高手前传，爆笑爽文，多人有声剧没有压缩直接听
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贝太厨房《女人私房菜60招》
注：扫描版
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北师大版八年级下学期期末真题考点专练
八年级数学下册尖子生培-必刷题（解析版）【北师大版】八年级数学下册尖子生培-必刷题（原卷版）北师大八年级下学期期中必刷压轴60题（30个考点专练）北师大版八年级下学期期末真题必刷压轴60题（15个考点专练）
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中考化学复习策略PPT(8份)
2015年安徽省初中化学中考复习+解读安徽中考 实施有效复习+中考探究题（14、15题）分析及解题策略（董优华）（共65张PPT）.ppt2022年中考复习讲座“双减”背景下以核心素养为导向的综合实验题的探析.pptx2023年安徽省中考化学流程图题复习策略.pptx2023年安徽省中考化学项目式探究题复习策略.pptx2023年黑龙江省大庆市中考质量分析会+《新课标背景下的中考化学复习策略》.p...
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李群与李代数基础
内容简介李群与李代数是核心数学领域中的一个重要的交叉学科，且是微分几何、微分方程、调和分析、群论、代数、动力系统、数论、理论物理、量子化学、应用数学乃至工程技术等领域的重要工具．现代高校普遍开设李群与李代数基础课程．本书为作者在中国科学院和首都师范大学授课多年的基础上写成的李群与李代数基础教科书，内容共有十二章，分别为引言、分析方面的一些预备、代数方面的一些预备、流形与解析空间、切空间与向量场、李...
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中国历代国画名画山水画敦煌壁画 7900余张
百幅京剧人物图.清代.pdf二十四孝图册.二十四幅.俄勒冈大学.乔丹·施尼策美术馆藏.pdf古代美人图.二十幅.清末民俗画师周培春绘本.pdf花卉虫草册.二十四帧.清蒋廷锡绘.故宫博物院藏本.pdf京城店铺幌子图.18帧.周培春绘.清末北京民俗画.pdf历代画像传.四册.清.丁善长.绘.清光绪二十二年刊本.pdf木刻选集.52幅.新艺术社编.1946年.pdf女子二十四孝彩图.鲍国昌序.上海信谊药...
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2020-2021学年高一化学人教版（2019）必修第二册知识点总结
一、硫及其化合物1. S 物理性质：硫（俗称硫磺）是一种黄色晶体，质脆，易研成粉末。难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。 化学性质：（1）与金属单质（铁或铜）反应生成低价硫化物 Fe+S== FeS Cu+S==CuS（2）与非金属单质（氢气或氧气）反应 S+O2==SO2 S+...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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