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2025年高考英语语法10套（原卷+解析）
├─专题01句子成分及五大句型-备战2025年高考英语语法│ 专题01句子成分及五大句型（原卷版）.docx│ 专题01句子成分及五大句型（解析版）.docx│ ├─专题02非谓语动词（上）-备战2025年高考英语语法│ 专题02非谓语动词（上）（原卷版）.docx│ 专题02非谓语动词（上）（解析版）.docx│ ├─专题03非谓语动词...
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七年级语文下册同步教学系列（部编版教学课件+学习任务单+作业评价单）
1.1读前规划：祥子个人奋斗的悲剧人生（教学课件+学习任务单）-（部编版）1.2读中交流：祥子是否最可怜（教学课件+学习任务单）-（部编版）1.3读后分享：骆驼·狮子·孩子（教学课件+学习任务单）-（部编版）2.1《骆驼祥子》分章节自读任务（1-2章）（情节梳理+作业评价单）-（部编版）2.2《骆驼祥子》分章节自读任务（3-6章）（情节梳理+作业评价单）-（部编版）2.3《骆驼祥子》分章节自读任务...
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美女写真爬取工具软件，多个网站，高清大图
目前支持15个站软件使用方法超级简单先点击”页数”，再点击”获取“就可以了每页有6期即显示的六张图片点击其中一张，最右边可以单独查看该期的具体内容点击"下载"或下载图集”，下载的是右侧显示的所有图片如果只想保存其中一张，在右创图片界右键点击^下载图片"即可图片下载/保存地址就是软件运行地址。所以建议不要在C盘使用软件特别是不要在C盘使用下载/保存功能。不介意的当没说有什么问题或者合适的网站可以回复...
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六年级数学单元专项练习41份（人教版上册，有解析）
(优等生专项题库）分数乘除法和百分数综合计算（提高）六年级上册数学计算专项提升卷（人教版）.docx (优等生专项题库）第一单元分数乘法作图题（提高）六年级上册数学高频考点易错题（人教版）.docx (优等生专项题库）第一单元分数乘法判断题（提高）2023-2024学年六年级上册数学高频易错题（人教版）.docx (优等生专项题库）第一单元分数乘法判断题（提高）六年级上册数学高频...
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电子书《周易是怎样一本书》
周易是怎样一本书？周易小学课本一、一分为二因为爸爸给我起了一个名字叫生生，长大了读书了才知道易经上有一句名言：生生之谓易。为了弄一个水落石出，就找了几本书琢磨起来。边读边想，陷入了周易的泥潭中，后来挣扎着往外爬，才在不经意间误入周易的海洋。喝了几口海水，才知道了什么是咸味。现在，我想借这个网站，谈自己一些粗浅的看法，与朋友共同讨论。 首先，周易是用一断与一联的两个符号写成的一部书。这本书叫无字周...
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2023年FB学科-英语
【6】试题实战【5】其他资料【4】全真模拟【3】主观专项【2】下午茶【1】理论精讲
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多人有声剧《极道天魔》合集 著：滚开 播：叨马澹+阅文听书 双版本完结
在一个与古代中国有着相似特征的主世界里，妖魔、鬼物、怪异与世家共存，人类并非站在食物链的巅峰。主角路胜凭借自己早年间开发的游戏外挂“深蓝”，可以推演多种功法，迅速增强实力，盲区之处都能通过加点来填补。这个世界的武学功法层级虽仅十层左右，却能将技能提升至几百或上千层，令那些以人类为食的异族感到害怕。路胜并不追求所谓的善良，决策果断，思维极其开阔。他热忱欢迎大家加入肌肉神教，体验拳拳到肉的极致快感，携...
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多人有声剧《我的徒儿竟然全是反派》演播：云天河 1117集完
“徒儿们，尔等下山以后切记行侠仗义，替天行道，不可堕了为师的脸面。”“是！”多少年后。伪娘徒弟一号：“本座紫极魔尊。普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”萌妹徒弟二号：“本宫掌缘生灭，天下男儿皆为裙下走狗！”乖乖徒弟三号：“师尊，我突然发现自己魔族长公主转世……”秦钩：你们这群混账，为师来也！
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《高考英语·必刷100讲》电子版
高中英语核心方法-答案册.pdf高中英语核心方法-答案册封二封三.pdf高中英语核心方法-方法册.pdf高中英语核心方法-练习册.pdf
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8个版本的阿凡达，附阿凡达2高清海报
最大的近30G，最小的也有3个多G还有2，随后放出
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间谍学校：像间谍一样记忆
引言记忆能力记忆类型专注力注意广度（attention“7±2”法则转移他人注意力的技巧工作记忆无重点观察（unfocusedobservation）1隐秘情报人员_图像记忆力想象力能记住一切的人提高想象力找回遗忘的记忆环境和记忆2情报项目官_联想记忆力特工招募助记方法两大原则联系词语列表抽象概念的图像记忆词组记忆外语单词记忆的动机遗忘曲线（forgettingcurve）序列位置效应（Seria...
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小学1~6年级口算 速算 心算 巧算合集
口算时，一定要严格要求学生做到看、想、算、检要个环节。看：小学生在口算过程中，常常会出现这样那样的错误。例如，不是看错数字，就是看错符号。因此，做题前，先要完整地看清每个数字和每个符号，决不看错题目，这是正确口算的前提。想：确定运算步骤。算：学生很容易不是加法忘了进位，就是减法忘了退位；或者加法当减法做，因此在确定运算步骤后，要认真地进行计算。检：平时学生除了对规定的验算题目进行验算外，基本上不能...
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