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电子书《重编日用百科全书》 上册，老书，pdf,扫描版
共四百多页。民国时期的。
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小学学习资源合集（36G）
【洋葱】2022小学合集[11.26G]2024年秋黄冈名卷1-6年级人教版数学1-6年级公式少年得到《中小学文学常识课》王朝霞核心知识集锦维克多英语系列象形9000英语单词书小红书超火的1-6年级上语文重点知识汇总小学各科学习小纸条合集小学口算 速算心算巧算合集小学生硬笔书法课程
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电子书《内证观察笔记》
真图本中医解剖学纲目增订本,无名氏述,桂林：广西师范大学出版社
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电子书《数学 ： 它的内容，方法和意义》（第一卷、第二卷、第三卷）
本书是前苏联著名数学家为普及数学而撰写的一部名著,用极其通俗的语言介绍了数学各个分支的主要内容,历史发展及其在自然科学和工程技术中的应用.本书内容精练,由浅人深,只要具备高中数学知识就能阅读.全书共20章,分三卷出版.每一章介绍一个分支,本卷是第二卷,内容包括:微分方程、变分法、复变函数、数论、概率论、函数逼近论、计算方法和计算机科学等内容.本书适于高等院校理工科师生、普通高中师生、.工程技术人员...
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搞定平面几何——辅助线是怎么想出来的，24年5月份出版
许多人时常会感叹于一些数学题解法的简练和精妙，并感到困惑：这样巧妙的解法我怎么想不到？本书将完整地展现求解几何题的思考过程，特别是从错误到正确的求索过程。全书分为两篇，上篇以 17 道几何题为例，从学生的角度去探索和求解；下篇则分 7 讲完整地讲解平面几何的典型问题，从教师角度启发和引导学生思考。书中不以题目的数量和知识点的覆盖面取胜，重在讲解思维与方法。这些思维与方法不是平面几何所特有的，而是理...
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希赛系统架构设计师精讲班视频教程-完整版
9. 系统可靠性分析与设计8. 案例特训专题【架构设计】7. 软件架构设计6. 案例特训专题【软件工程篇】5. 案例特训专题【技巧篇】4. 项目管理3. 软件工程2. 系统工程与信息系统基础19. 论文写作18. 知识产权与标准化17. 数学与经济管理16. 案例特训专题【数据库篇】15. 数据库系统14. 计算机网络13. 嵌入式系统12. 计算机系统基础11. 安全架构设计理论与实践10. 信...
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2020-2021学年高一化学人教版（2019）必修第二册知识点总结
一、硫及其化合物1. S 物理性质：硫（俗称硫磺）是一种黄色晶体，质脆，易研成粉末。难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。 化学性质：（1）与金属单质（铁或铜）反应生成低价硫化物 Fe+S== FeS Cu+S==CuS（2）与非金属单质（氢气或氧气）反应 S+O2==SO2 S+...
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八年级数学上学期期末考点大串讲（人教版）（人教版+原卷+解析）
串讲文件：包含了关于三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式等各个章节的考点串讲和题型应用。每个串讲文件都列出了重要的考点、解题方法、易错题型等内容，旨在全面覆盖八年级上学期数学的复习重点。期末押题卷：每个文件夹内含有原卷和解析版，旨在提供具体的考题和详细的解答，帮助学生熟悉和掌握期末考试的题型和难点。期末真题必刷系列：分为压轴60题、基础60题、常考60题、易错60题等不同版本，每...
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《老中医论治哮喘病》PDF电子版
全书以中医辨证论治为核心，详细阐述了：- 哮喘的中医病因病机与辨证分型- 经典方剂的应用与加减- 穴位贴敷、针灸等特色疗法- 食疗药膳与日常调养方法- 名老中医的临证经验与典型医案适合中医临床医师、中医药院校师生及哮喘患者参考阅读，既可作为临床诊疗指南，也可作为患者自我调养的指导用书。通过系统学习本书内容，读者能够全面掌握中医防治哮喘的理论与方法，实现标本兼治的疗效。
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全套中医教材（十三五、十四五）
中医教材第十版配套习题集中医护理学十四五中医救材十四五中医本科全套32本十二五中医救材
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5套2023年高考语文真题重组课标全国卷（有解析）
重组卷01-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)重组卷02-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)重组卷03-冲刺2023年高考语文真题重组卷 (课标全国卷)重组卷04-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)重组卷05-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)(参考答案) .docx(解析版) .docx(原卷版) .docx
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16天记住7000英语单词(带音标和注释)pdf格式
如果把语言比作一座大楼，成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外，语言是一个内部紧密联系的整体，单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有：约束关系(例如人称和动词的变化，He is a good boy.But I ama bad girl.),同义关系(smile,laugh),反义关系(approve,disappro...
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