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软考-高级-信息系统项目管理第四版（完整24章全笔记
《信息系统项目管理师教程》（第4版）是由全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的考试用书，根据2022年审定通过的《信息系统项目管理师考试大纲》编写，对信息系统项目管理师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。《信息系统项目管理师教程》（第4版）主要内容包括：信息化发展、信息技术发展、信息系统治理、信息系统管理、信息系统工程、项目管理概论、项目立项管理、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理...
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33本考研数学电子书
2023武忠祥《经典易错题》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023李永乐数学复习全书 基础篇 背诵版 高清版PDF【全网首发无水印】.pdf23张宇《基础30讲-概率论》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023余丙森《概率论语数理统计辅导讲义》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023李林《概率论与数理统计辅导讲义》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023杨超《高数基本方法...
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韩剧日剧大全
Z显的新生活1080P（2019）【日剧】豆瓣：8.8W我的恐怖妻子720P（2016） 【日剧】豆瓣评分：9.1P排球女将1080P（1979）【日剧】豆瓣评分：9.0M弥留之国的爱丽丝1080P（2020）【日本】豆瓣：8.0G孤独的美食家1080P1-9季（附特别篇） （2012）【日剧】豆瓣评分：9.0F非自然死亡1080P（2018）【日本】豆瓣：9.4C重版出来！1080P（2016）...
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小学数学思维导图
14个思维导图，从14个方面概扩了小数所有的知识点！认识分数混法和减法同分时合运算分数的乘分数乘法、 除法的计算方法;分数混合运算的顺序;分数、百分数混合运算的顺序相加减[法和除法小数相加，减，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数例如。。34. 16+3.97小数混小数的加加、 减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点，使它与横线以上的小数点对齐38.13小数的合运算法...
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我的姐夫是太子 年度爆笑穿越历史多人有声剧
1607完结
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2024年七年级英语寒假分层作业（人教版）原卷+解析共12套
├─寒假作业01 数词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练（人教版）├─寒假作业02 代词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练（人教版）├─寒假作业03 名词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练（人教版）├─寒假作业04 介词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练（人教版）├─寒假作业05 冠词精...
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一本涂书-高中语数英物化生史地政（新教材版18本）
一本涂书-高中语文（新数材版）.pdf一本涂书-高中英语（新数材版）.pdf一本涂书-高中生物（新教材版）.pdf一本涂书-高中物理（新数材版）.pdf一本涂书-高中数学（新数材版）.pdf一本涂书-高中政治（新数材版）.pdf一本涂书-高中地理（新教材版）.pdf一本涂书-高中历史（新数材版）.pdf一本涂书-高中化学（新教材版）.pdf《一本涂书》高中语文新数材版封面.pdf《一本涂书》高中英...
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高斯数学小学奥数赛资源汇总（视频教程+习题）
说明：1、从一年级到六年级的都有2、有视频教程也有习题高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题，该课题起步于上世纪90年代，于2001年在的带领下形成体系，开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河 [1]。自那时起，高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。应用题17_五上07_行程问题[四]ok.doc应用题10四上02和差倍问题[三...
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36组高清初中数学思思维导图
共36组，包含了初中三年数学的所有知识点，高清可打印
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2024华图事业单位精品班（职测+综应ABC+面试）
我用夸克网盘分享了「2024华图事业单位精品班（职测+综应ABC+面试）【下】」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/dce73bdba859
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有声小说《我有一座恐怖屋》
母离奇失踪，陈歌接手了濒临倒闭的冒险屋，他面临着即将宣告破产的人生窘境。直到他在冒险屋中意外发现神秘的黑色手机，才从此走上探秘禁忌之地、扩建冒险屋的冒险之旅。隐秘的废校、不一样的世界，甚至连父母失踪的线索也隐藏其中……准备好进入冒险屋的世界了吗？
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电子书生物统计学基础 （原书第五版）
前言这本导论性质的生物统计学教材，是为高年级大学生或对医学卫生领域有兴趣的研究生而写的。读者不需要有统计学的背景，他(她）仅需有代数知识即可。《生物统计学基础〉一书是由我在哈佛大学（Harvard University）及哈佛医学院执教25年多的教学笔记发展而成。我写本书的目的，是为了帮助学生掌握大量出现在医学文献中的统计方法。从学生角度看，书中引用的大量实际存在于文献中的例子是很有代表性的，它对...
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