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高考历年真题有原卷和解析（化学，持续更新,word文档）
目前收录了从1990年到2023年化学高考历年真题，以有后更新的会补充特点：1、按省分类2、有原卷和解析3、word文档可编辑说明：1、1990年到2007年的按省分类2、200年到2022年为（全国I卷、全国ⅱ卷、全国III卷）
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药师证(润德押题库一+润德押题库二)
[润德]-药学专业知识一【更新中】【鸭题库】执业药师-药学专业知识一(2025)大咖笔记pdf【赠送】等多个文件考前大爆料【赠送】10.绝杀60分(部分图片)[润德]-2025药事管理与法规【更新中】【鸭题库】执业药师-药事管理与法规(2025)大咖笔记pdf【赠送】等多个文件考前大爆料【赠送】
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多人有声剧《全职艺术家》著：我最白 播：流三声 1541集完
林渊： “音乐、影视、绘画、书法、雕塑、文学……”流三声：“你都懂？”林渊： “略知一二，都会一点。”流三声：“都会一点的意思是？”林渊： “嗯，就是都会亿点的意思。”穿越者林渊怀揣系统，靠无敌的艺才华征服蓝星世界，成为各界人士顶礼膜拜的无冕之王！但在取得无数荣誉之前，他要先解决眼下急手的难题：林渊： “啊？我只能活到25岁？什么鬼……”
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木鱼软件云木鱼（自动敲击木鱼）
易语言编写的程序容易报毒，自行决定是否使用此工具功能：手动敲击：鼠标每点击一次木鱼图，会播放一声敲击木鱼的声音，每敲7次，出现一朵莲花，最多7多莲花；自动敲击：每间隔1秒，自动播放一声敲击木鱼的声音；播放音乐：自动循环播放钟声和鸟鸣声(1钟声，7鸟鸣)；
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部分中考模拟试卷(以道德与法治和生物为主)
├─历史│ └─（含AI数字人）第三单元改革开放与中国特色社会主义的开创（任务型复习课件）历史新教材统编版八年级下册│ └─（含AI数字人）第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 （任务型复习课件）历史新教材统编版八年级下册│ AI数字人分享八下三单元历史发展大趋势.mp4│ 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 （任务型复...
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历史广播剧《东周列国志》MP3 100集全
第001集 幽王即位选美女 .mp3第002集 幽王宠迷美褒姒 .mp3第003集 褒姒一笑葬西周 .mp3第004集 兄弟残杀争王位 .mp3第005集 郑庄公黄泉认母 .mp3第006集 郑庄小霸胜周王 .mp3第007集 郑国内讧毁霸业 .mp3第008集 卫石鹊大义灭亲 .mp3第009集 卫宣公筑台纳媳 .mp3第010集 襄公设计杀妹夫 .mp3第011集 齐襄公践约丧命 .mp3第0...
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中国国家地理2003-2025年PDF电子版
从2003年到2025年的中国国家地理都有
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《材料表面科学》
本书从原子,分子水平期述表面结构,讨论材料表面物理、化学现象以及对技术学科发展的影响，强调基本概念。重点讨论表面原子迁移扩散、表面电子结构及表面原子几何排列这三个基础内客;把工程中各种表丽现象极括为三个主要类型,分别讨论了以吸附、能化为代表的气-副界面,半导体和光电器件中的固周界面以及以摩擦为代表的运动状态下接触界面。同时，分别介绍了儿种益常用的表面分析技术，包括测定表面原子几何的低能电于衍射(L...
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【上好课】高二物理同步高效课堂（人教版2019选择性必修第二册）
开学第一课开学第一课（课件）-【上好课】高二物理同步高效课堂（人教版2019选择性必修第二册）第一章 安培力与洛伦兹力单元解读第一章 安培力与洛伦兹力（单元解读课件）-【上好课】高二物理同步高效课堂（人教版2019选择性必修第二册）1. 磁场对通电导线的作用力1.1 磁场对通电导线的作用力（教学课件）-【上好课】高二物理同步高效课堂（人教版2019选择性必修第二册）1.1 磁场对通电导线的作用力（...
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叔贵VIP健身课程合集【视频】【文档】
叔贵独创--肩颈训练课（完结）叔贵独创--马甲线训练课（完结）叔贵的臀部训练课【完结】叔贵的减脂训练视频课3.0（含1.0+2.0）叔贵的减脂训练课【完结】叔贵×谷传玲易瘦饮食养成课（完结）【叔贵】叔贵的减脂训练课【2.0】【叔贵】叔贵的减脂训练课【1.0】
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社会工作者初级的历年真题PDF
有答案！社会工作师社会工作综台能力（中级）真题及详解.pdf2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案.doc2012年初级社会工作者实务考前冲刺试题及答案.doc2012年初级社会工作者_实务_考前冲刺试题及答案.doc2011社会工作师社会工作法规与政策真题及详解.pdf2011年社会工作综台能力（中级）考试真题及详解.pdf2011年社会工作综台能力（中级）考试真题及详解.doc20...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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