本书主要讲解思考方法, 思维路线, 小到眼前怎样解题, 大到 如何做学问, 怎样发现创造数学里的新命题 . 作者试图通过一些 简单典型的例子, 找到它们共同的特征, 提炼出思考所遵循的路 径, 引导读者学习如何去思考问题, 分析问题, 同时也提供了相当 丰富的习题让读者亲自实践 .本书适合大、中学校学生和数学教师, 数学科学、思维科学研 究人员阅读参考 .
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小学、初中、高中所有学科的知识点归纳汇总
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运用安宁老师独创的”日语单词记忆法”和“日语语法新思维“,教你利用汉语的母语优势学日语,轻松高效,越学越简单。
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非常经典的水墨画视频,适合小孩子观看
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当今,“地头力”为什么如此受重视?每天的生活当中,您是否真正地在运用自己的大脑进行思考呢?现在“思考”变得尤为重要。随着网络信息检索的不断发展世界上各种信息都可以轻而易举地获得。这种情况造成的必然结果就是抹杀了专业人士与普通人员的差别。从某种程度上讲,这种庞大的信息量给我们的生活带来了危机。《日本经济报》2007年4月20日刊登的一篇报道揭露了关于“复制、粘贴的思考”。文章说,许多年轻的研究者将从...
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学习如何写作(含作文素材)
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内容提要本书系统梳理了专利挖掘的理论和常用工具,首次通过专利挖掘的主要场景(如基于研发目的和创新点的专利挖掘、应对竞争对手核心专利的专利挖掘、规避设计的专利挖掘等)对专利挖掘进行逐一阐述。此外,还分别从主要技术领域介绍了专利挖掘的手段,并通过典型案例讲解、分析了专利挖掘的具体过程。读者对象:企业研发工程师、专利工程师、专利代理人和专利咨询师、相关专业大学生
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