这个10天的课程旨在帮助学习者快速掌握的正确。通过系统化的讲解和练习,学习者将学会正确地发出各种日语动词的音节,并能够准确地模仿日本人的发音。课程内容涵盖了常用的动词形式和变化规则,并提供了大量的口语练习和听力材料以加强学习效果。无论是初学者还是进阶者,都可以通过这个课程快速提升自己的日语动词发音水平。
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主要包含第16章的《二次根式》、第17章的《勾股定理》、第18章的《平行四边形》、第19章的《一次函数》、第20章的《数据的分析》├─第16章《二次根式》【培优讲练】-2023-2024学年人教版数学八年级下册章节复习讲义(导图+知识点+新题速递拔高卷)│ 第16章 二次根式(学生版).docx│ 第16章 二次根式(教师版).docx│ ├─第16章《二次根式》【易...
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来源:甘肃省张掖市高台县一中├─甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一上学期第一次月考英语试题│ 甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一上学期第一次月考英语试题.docx│ 英语答案.docx│ 高一英语第一次月考考试听力文本.docx│ ├─甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一上学期第二次检测历史试题│ 22-23学年度...
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第01讲 空间向量及其运算(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年高二数学《知识解读?题型专练》(人教A版2019选择性必修第一册)第02讲 空间向量的数量积运算(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年高二数学《知识解读?题型专练》(人教A版2019选择性必修第一册)第03讲 空间向量基本定理(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年高二数学《知识解读...
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王勇软考系统架构设计师2024年11月课程,专注于系统架构设计师考试备考。该课程由资深讲师王勇主讲,内容涵盖系统架构设计、计算机组成与体系结构、操作系统、数据库系统等核心知识点。通过视频课程、配套讲义及备考策略,帮助考生全面备考,提升应试能力。03、2020-2022历年真题+答案+解析01、【视频课程】适合2024考高级系统架构设计师视频+配套pdf讲义07、思维导图、经验总结、知识点整理、学习...
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2022增值服务09.2022押题班08.2022时政直播07.2022徐涛6套卷06.2022冲刺班徐涛版05.2022冲刺班(选修)胡可张丹04.2022刷题班(完)03.2022强化班(完)02.2022基础班(完)01.2022导学班(完)00.扫描内部讲义汇总(含书籍扫描版)
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必修课程:圆锥曲线是高中数学必修二的学习内容。此部分知识难度系数较高,且在高考中占有较大的比例。内容涵盖:圆锥曲线包括椭圆、双曲线、抛物线等。学生需要掌握这些曲线的定义、性质、标准方程以及解题的基本方法和常用公式。学习建议:学生应首先掌握解题的基本方法和常用公式,然后提高自己的计算能力,并掌握一些解题的小技巧。通过大量实践,可以慢慢掌握这部分内容。
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6.2金属的化学性质(第二课时)-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)Pptx6.2+金属的化学性质(第一课时)-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)·Pptx6.3+金属矿物与治炼-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)Pptx6.4珍惜和保护金属资源-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)Pptx7.1溶解与乳化(第二课时)-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版201...
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很全面,1T左右的资源。2025-04-18 分享到期
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┃ 01-第一阶段-精讲┃ ┃ 001、考试介绍、学习方法.mp4┃ ┃ 002、案例分析、常见项目管理名词.mp4┃ ┃ 003、信息化知识.mp4┃ ┃ 004、信息系统集成及服务管理.mp4┃ ┃ 005、信息系统集成专业技术知识1.mp4┃ ┃ 006、信息系统集成专业技术知识2.mp4┃ ┃ 007、项目管理一般知识.mp4┃ ┃ 008、项目立项管理....
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在数字化营销时代,流量是企业生存和发展的关键。然而,如何有效地获取、分析和利用流量,实现营销目标,成为了各行各业面临的挑战。《各行业营销策划流量分析方案资料包》资源应运而生,旨在为市场营销人员提供一套全面、实用的流量分析和营销策划资料,帮助他们在竞争激烈的市场中脱颖而出。通过对目标市场的深入调研和分析,资料包帮助市场营销人员了解市场的规模、竞争格局、消费者需求等关键信息,为制定营销策略提供有力支持...
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课程说明课程属性:本课程属于计算机、电子通信、信息技术等相关专业英语。本课程以使用领域为指向,以增强运用计算机英语进行专业和学术交流、从事工作的能力,提升学术和职业素养为目的。选用教材:《计算机英语》第5版(刘艺、王春生等编,机械工业出版社出版)。教学时数:40学时。教学要求:教材共12单元,每单元包括三篇文章。课文A为精读材料,要求能正确理解和熟练掌握其内容。课文B和课文C为泛读材料,要求能掌握...
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