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一建 管理-宿吉南《冲刺串讲班》SJ
讲义01-第1章-建设工程项目组织、规划与控制（一）.mp402-第1章-建设工程项目组织、规划与控制（二）.mp403-第1章-建设工程项目组织、规划与控制（三）.mp404-第2章-建设工程项目管理相关体系标准.mp405-第3章-建设工程招标投标与合同管理（一）.mp406-第3章-建设工程招标投标与合同管理（二）.mp407-第3章-建设工程招标投标与合同管理（三）.mp408-第4章-建...
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《漫画极简学习法》
用简单三步实现分数逆袭。想在考试中拿下高分、面对难题不再害怕的学生，想要帮孩子摆脱厌学、学不会、学不懂难题的家长都可以通过书中精准输入、深度消化、多元输出的具体方法，快速认识并应用极简学习法。
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18份七年级科学下册分类练习试卷(浙教版附解析)
2.1 感觉世界-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.2 声音的产生和传播-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.3 耳和听觉-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.4 光和颜色-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）2.5 光的反射和折射-2022-2023学年七年级科学下册同步...
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CF穿越火线辅助授权程序（附提权工具）
使用方法：1. 壓縮包ｖｅｒｓｉｏｎ．ｄｌｌ 解壓到桌面 然後放到ｃｆ ｘ６４ 目錄 上遊戲即可彈出驗證 請勿在大廳開啓功能 要在遊戲裏面開啓功能效果２．閃退解決辦法 用卸載換綁啟 卸載輔助 然後重新把ｄｌｌ 拉進ｘ６４目錄 用ｃｆ登錄器登錄ｃｆ 莂用ＷｅＧａｍｅ登錄３．輔助不會保證百分百不拉閘若是拉閘或者無法使用可以像上級退款４．本輔助測試卡是免費的 ５．關於原總代理（小木） 跑卡兩萬...
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跟大佬学说话：央视主持人的24堂沟通必修课（完结）wma音频
李开复董明珠力荐：做一个会说话的人陈伟鸿：连续多年荣获中央电视台“十佳节目主持人”“名主持人”；中国播音主持最高奖——金话筒奖获得者；第七届“德艺双馨”电视艺术工作者称号；两次金鹰奖最佳节目主持人奖；李开复：“陈伟鸿先生可能是中国认识最多大佬的人”关心财经的朋友应该都听说过一档节目《对话》。节目中不仅有经济热点的幕后故事，还有极富传奇色彩的企业家个人经历；节目的气氛轻松幽默，处处凸显对话者的智慧。...
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重庆市巴蜀中学2022-2023学年八年级下学期期末模拟物理试题(有解析)
只有就一份
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画啦啦小灯塔100节英语启蒙动画
第100节：Merry Christmas [zXbDhFlXELg].mp4第10节：My Pet [o5guXGCfStc].mp4第11节：The Great Dad [jtERnu-xauE].mp4第12节：New Classmate [hna6SGBmhCc].mp4第13节：The Funny Number [dxFqeqFSHZE].mp4第14节：A Dream [kARZ7oY...
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老游戏攻略合集
包含：DOS游戏，红白机，SFC/MD 等主机游戏机
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高二数学上学期重点难点归类及真题训练试卷21套（原卷+解析）
├─期中模拟卷2套│ ├─高二数学上学期期中模拟卷02（空间向量与立体几何+直线与圆的方程+椭圆+双曲线）-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学上学期期中期末复习讲练测（人教A版2019选择性必修第一册）│ │ 高二数学上学期期中模拟卷02（空间向量与立体几何+直线与圆的方程+椭圆+双曲线）（原卷版）.docx│ │ 高二数学上学期期中模拟卷02（空间向量与立体几何...
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986套硬笔书法电子字帖可打印（pdf版练字用）
A-楷书正楷合集【108套可打印】B-字帖书法杂集280套C-行书字帖电子版30套D-行楷字帖16套E-英文字帖11套【衡水体手写体】F-瘦金体字帖【8套】G-控笔训练大全(22套)H-电子字帖书法格子模板I-古代历代书法集J-其它字帖
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一年级到九年级课外经典书目合集
《一年级到九年级课外经典书目合集》是一套精心挑选的课外阅读书籍，旨在为我国中小学生提供丰富多样的阅读资源，培养他们的阅读兴趣和文学素养。本合集汇集了各年级学生应读的经典作品。一年级到九年级课外经典书目合集的特点如下：1. 分级阅读：根据不同年级学生的阅读能力和兴趣，本合集精选了适合各年龄段的学生阅读的书籍，让学生在阅读中不断提高自己的文学素养。2. 内容丰富：合集包含了古今中外的经典作品，既有我国...
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小学语文思维导图知识点归纳
共14章，从拼音到习作！全面的归纳了小学语文的所有知识点！句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气，就在句末用句号表示疑问语气，就在旬末用问号表示感叹语气，句末一般用感叹号表示命令或请求的，具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意，这一连串的声音并不是一口气说下去的，说...
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