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硬笔瘦金体字贴.pdf
自制硬笔瘦金体字贴，共有5900多个字，350页，来自现代汉语语料库汉字频率表，按照部首笔画排序，每个字提供三个描红位，集中训练各个部首。共收录瘦金字体简繁各三种，最适合选择困难症来练字，横向比对帮助你迅速提升瘦金体技巧！
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满分数学张文晖-思维提升课1-6年级(全)
1.《张老师思维提升课L1》一年级 27节2.《张老师思维提升课L2》二年级 33节3.《张老师思维提升课L3》三年级 41节4.《张老师思维提升课L4》四年级 43节5.《张老师思维提升课L5》五年级 40节6.《张老师思维提升课L6》六年级 34节
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历年高考真题1990-2025
都有全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、大纲卷、新课标卷、新课标Ⅰ、新课标Ⅱ、新课标Ⅲ、全国甲卷、全国乙卷都有解析卷、解析卷有按上海、贵州、海南、江西、天津、北京、甘肃、广东、广西、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、内蒙古、青海、山东、山西、陕西、四川、西藏、新疆、云南、浙江、辽宁、宁夏、福建、安徽、重庆分类高考地理《全国高考真题大合集》1990-2025高考化学《全国高考真题大合集》1990-2025...
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2025年安全工程师全套（3.3T）
2025安全【道路】、2025安全【法规】、2025安全【管理】、2025安全【化工】、2025安全【技术】、2025安全【建筑】、2025安全【矿山】、2025安全【煤矿】、2025安全【其他】、2025安全【冶炼】
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数学竞赛（高中小蓝本）
1.【从零开始学竞赛】集合竞赛知识精讲（联赛一试水平）10【数学兴趣课】非欧几何11.【一年学完数学竞赛】导数进阶与不等式12【数学素养课】平面几何知识点串讲（中）13.【数学素养课】初等数论（上）14【数学素养课】平面几何知识点串讲（下）15【数学素养课】圆锥曲线进阶教程16【数学素养课】排列组合与组合数学（上）17【数学素养课】排列组合与组合数学（中）18【数学素养课】排列组合与组合数学（下）...
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90天产品经理实战
课程内容从解构产品经理、市场竞品与分析、需求挖掘与分析、产品设计与开发、产品运营等几个大的方面帮助你掌握产品知识，达到产品岗位要求90项目答辩80就业指导70进阶之路60产品运营50产品设计40需求挖掘与分析30市场与竞品分析20解构产品经理10开课典礼
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动画片《平博士密码》
共：53集
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高二化学单元速记·巧练（人教版必修+原卷+解析）.rar
包含原子结构与性质、晶体结构与性质、分子结构与性质的速记清单、提升卷、考点卷├─第一章 原子结构与性质【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二化学单元速记·巧练（人教版2019选择性必修2）│ 第一章 原子结构与性质【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二化学单元速记·巧练（人教版2019选择性必修2）（原卷版）.docx│ 第一章 原子结构与性质【单元测...
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研究生机器学习课程-浙江大学
浙江大学的研究生机器学习课程，总共61课，比较系统的学习，毕竟是大学出的，对机器学习感兴趣的可以看看~9.机器学习课程-9.支持向量机（非线性模型优化目标函数和限制条件.mp48.机器学习课程-8.支持向量机（线性模型）的图像展示.mp47机器学习课程（七）支持向量机（线性模型）数学描述.mp461.机器学习课程61人工智能中的哲学未来展望mp460.机器学习课程-60.人工智能中的哲学-道德难题...
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2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用）23套
│ 专题01 生物和生物圈（课件）-2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用） .pptx│ 专题02 细胞是生命活动的基本单位（课件）-2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用） .pptx│ 专题03 细胞怎样构成生物体（课件）-2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用） .pptx│ 专题04 生物圈中有哪些绿色植物（课件）-2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用） ...
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周锐“周点通”深讲系列课程18节（修牙补牙教程）
01【 前牙冠折如何正确再接？】.mp402【 后牙直接修复后的酸痛分析与应对方案】.mp403【 纤维桩的脱落分析与正确粘接】.mp404【活髓牙嵌体粘接后的疼痛】.mp405【V类洞的制备粘接与修复材料选择】.mp406【死髓牙内漂白及直接修复的关键】.mp407【活髓牙隐裂的粘接修复方案 】.mp408【高嵌体及覆盖体的边缘设计是浅凹还是肩台】.mp409【II类洞直接修复的辅助工具选择】....
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小学语文思维导图知识点归纳
共14章，从拼音到习作！全面的归纳了小学语文的所有知识点！句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气，就在句末用句号表示疑问语气，就在旬末用问号表示感叹语气，句末一般用感叹号表示命令或请求的，具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意，这一连串的声音并不是一口气说下去的，说...
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