课程说明课程属性:本课程属于计算机、电子通信、信息技术等相关专业英语。本课程以使用领域为指向,以增强运用计算机英语进行专业和学术交流、从事工作的能力,提升学术和职业素养为目的。选用教材:《计算机英语》第5版(刘艺、王春生等编,机械工业出版社出版)。教学时数:40学时。教学要求:教材共12单元,每单元包括三篇文章。课文A为精读材料,要求能正确理解和熟练掌握其内容。课文B和课文C为泛读材料,要求能掌握...
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┃ 赵老师500字下半部┃ ┃ 9科言干流欢约各即指┃ ┃ ┃ t1417naaqoe.10702.1.mp4┃ ┃ 8钱法吗语元喜曾离飞┃ ┃ ┃ n1417ldri11.10702.1.mp4┃ ┃ 7空业思切怎非找片罗┃ ┃ ┃ g1417whohvv.10702.1.mp4┃ ┃ 6始达深完今提求清王化┃ ┃ ┃ a1417ushxuu.10702...
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资料9_第8课左手按弦方法.mp499_第94课顺阶和弦(乐理).mp498_第93课无尾滑音技巧《偏爱》前奏.mp497_第92课指弹综合练习《shapeofmyheart》.mp496_第91课弹唱综合练习《如愿》.mp495_第90课弹唱综合练习《LettingGo》.mp494_第89课(附加)《溯》慢速演示.mp493_第89课指弹综合练习《溯》精选片段.mp492_第88课(附加)《兰...
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在数字化营销时代,流量是企业生存和发展的关键。然而,如何有效地获取、分析和利用流量,实现营销目标,成为了各行各业面临的挑战。《各行业营销策划流量分析方案资料包》资源应运而生,旨在为市场营销人员提供一套全面、实用的流量分析和营销策划资料,帮助他们在竞争激烈的市场中脱颖而出。通过对目标市场的深入调研和分析,资料包帮助市场营销人员了解市场的规模、竞争格局、消费者需求等关键信息,为制定营销策略提供有力支持...
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专题01 曲线运动条件、运动的合成与分解的方法模型-【鼎力同步】2022-2023年高一物理下学期期中期末模型方法大单元综合专练(人教版2019)专题02 平抛运动和斜抛运动的方法模型-【鼎力同步】2022-2023年高一物理下学期期中期末模型方法大单元综合专练(人教版2019)专题03 水平面内和竖直面内圆周运动方法模型-【鼎力同步】2022-2023年高一物理下学期期中期末模型方法大单元综合专...
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1.1 磁场对通电导线的作用力(分层作业)1.2 磁场对运动电荷的作用力(分层作业)1.3 带电粒子在匀强磁场中的运动(分层作业)1.4 质谱仪与回旋加速器(分层作业)2.1 楞次定律(分层作业)2.2 法拉第电磁感应定律(分层作业)2.3 涡流、电磁阻尼和电磁驱动(分层作业)2.4 互感和自感(分层作业)3.1 交变电流(分层作业)3.2 交变电流的描述(分层作业)3.3 变压器(分层作业)3...
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30部中考必考名著带你一次讲透, 50道中考真题全面精讲,让你轻松掌握,重点一目了然。99.49《小王子》:孩子的天真有多宝贵?.mp398.49 中考真题解析:写出故事形象的象征意义.mp397.48《基地》:如何拯救银河帝国的危机?.mp396.48 中考真题解析 梳理作品主要情节.mp395.47 中考真题解析:选择人物并说明理由.mp394.47 “哈利·波特”系列(二):什么可以帮你战胜...
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2014-2015年北京市海淀区初二上学期期末数学试卷(解析版).doc2015-2016学年江苏省淮安市淮安区九年级(上)数学期中试卷带解析答案(1).doc2015-2016学年江苏省淮安市淮安区九年级(上)数学期中试卷带解析答案.doc2019-2020学年北京理工附中分校七年级(下)期末数学试卷.docx【含期末模拟卷17套】2022届甘肃省广河县八年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析....
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新东方四级全程班新东方6级全程班【有道】四级全程班21年12月新东方四级全程21年12月四级VIP全程(247.3G)2022年6月四六级【新】(176.58G)0沪江网校新概念英语0基础直达六级
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国际顶尖钢琴家郎朗亲授,从音乐理论到弹奏技法到独家心得。用 30节系统视频课程带给你钢琴与古典音乐的殿堂级学习体验。31.钢琴教育:练琴建议与学琴心得..mp430.乐队与指挥:乐队演奏中如何配合..mp429.大跳:如何训练小指力量与准确度?.mp428.颤音:如何在不同曲目中理解颤音和处理.mp427.八度:弹奏高难度技巧如何让手部稳定.mp426.和声:让音乐向更复杂与立体迈进.mp425转...
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全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点,能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容,打好学习基础,达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容,夯实基础,从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容,增强...
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