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5套2023年高考语文真题重组课标全国卷（有解析）
重组卷01-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)重组卷02-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)重组卷03-冲刺2023年高考语文真题重组卷 (课标全国卷)重组卷04-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)重组卷05-冲刺2023年高考语文真题重组卷(课标全国卷)(参考答案) .docx(解析版) .docx(原卷版) .docx
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河北中考试卷分析及备考策略
01.河北中考试卷分析及备考策略02.广东中考试卷分析及备考策略03.福建中考试卷分析及备考策略04.河南中考试卷分析及备考策略05.安徽中考试卷分析及备考策略06.辽宁中考试卷分析及备考策略07.湖南中考试卷分析及备考策略08.陕西中考试卷分析及备考策略09.江西中考试卷分析及备考策略10.山西中考试卷分析及备考策略11. 安徽中考试卷分析及备考策略12. 河南中考试卷分析及备考策略
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洞察术操纵术调节术大全集
第1章 洞察人性的弱点动之以情，晓之以理最后通牒，不留余地树怕剥皮，人怕激将迂回曲折，不容拒绝抓住心理，一蹴而就占据主动，抢得先机第2章 洞察情绪的反应到什么山，唱什么歌转移注意，巧设迷局察言观色，善解人意巧对上司，方能晋升投其所好，赢得信任
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增高瑜伽课程
一种通过特定瑜伽体式练习，促进身体生长、拉伸脊椎和关节、增强肌肉力量，从而可能在一定程度上帮助增加身高的课程。这些瑜伽体式通常包括脊柱扭转、腿部伸展、桥式等，能够有效拉伸和放松脊椎、腿部和骨盆区域的肌肉和韧带，为骨骼提供更多的生长空间。
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高考英语必刷100讲
2026高考英语必刷100讲（答案册）2026高考英语必刷100讲（方法册）2026高考英语必刷100讲（习题册）高考最后十课2025高考冲刺全文翻译听力音频
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初中全科教案合集
共有13科（地理、化学、历史、美术、生物、数学、体育、物理、信息技术、音乐、英语、语文、政治）的全部教案├─初中体育教案│ 人教版九年级全一册体育教案-全集.doc│ 初中七年级全套体育教案(共36课).doc│ 初中人教版全部体育理论课教案.doc│ 初中体育教案全集--七年级-八年级-九年级.doc│ 初中八年级体育与健康课教案(全).doc│...
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3套七年级下学期期末数学试题附解析（辽宁省2021-2022学年）
辽宁省盘锦市盘山县2021-2022学年七年级下学期期末数学试题辽宁省盘锦市双台子区2021-2022学年七年级下学期期末数学试题辽宁省营口市2021-2022学年七年级下学期期末数学试题
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恋爱核武器
男生怎么变帅——上篇.mp4男生怎么变帅——下篇.mp4男生怎么变帅——中篇.mp4朋友圈展示个人和生活状态.mp4手机拍摄基本知识.mp4L网红修图指南.mp4《恋爱核武器》模块三、无压力约会篇01.搭讪转及时邀约.mp402.约会前的准备.mp403.约会中的突发状况以及解决办法.mp404.各场合约会操作.mp405.肢体进挪及转场.mp4L06.私密空间操作（化解临门一脚）.mp4《恋爱核...
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1万本15万字至100万字的小说（精校版）
龙腾世纪之天朝战机娘全集.txt 龙腾云跃全集.txt 龙腾八荒全集.txt 龙虎斗京华全集.txt 龙蛇再起全集.txt 龙蛇天下全集.txt 龙蛇起陆全集.txt 龙血之炼金修真者全集.txt 龙血沸腾全集.txt 龙裔战神全集.txt 龙襄天下全集.txt 龙象十轮全集.txt 龙象般若功的异世传说全集.txt 龙...
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电子书实用腕踝针疗法
内容介绍：腕踝针是著者首创的一种应用范围广泛、安全方便、简明易学的新的针刺疗法，本疗法的特点是将身体两侧各分6个纵区，在腕和踝各定6个针刺点，区与点都用同一数字编号，应用时根据病症表现所在区选取同一编号针刺点，行皮下浅刺，要求不引起酸麻胀痛等针感，即能取得疗效，著者积30余年临床应用经验介绍并总结了腕踝针的探索史、治疗方法和应用范围等，对痛症、神经精神疾病以及内、妇、皮肤、五官、外科等近100种病...
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李笑来·《通往财富自由之路》（完结）
53丨课程加餐（共10讲）52丨概念52：执行力（共6讲）51丨概念51：提问（共6讲）50丨概念50：原则（共6讲）49丨概念49：终极问题（共6讲）48丨概念48：付费捡便宜（共6讲）47丨概念47：精明的时间买卖（共6讲）46丨概念46：镜像世界（共6讲）45丨概念45：趋势判断（共6讲）44丨概念44：学习能力（共6讲）43丨概念43：做到（共6讲）42丨概念42：鼓励（共6讲）41丨概念...
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电子书《新世界史纲要》 (钱乘旦 主编).rar
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果，我们用三年时间完成这个项目，在写作过程中修改了七次，其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系，为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标，它提供思路，在“纲要”的基础上扩大内涵，可以形成丰富而全面的世界史知识体系，从而向国人传播正确的世界史观，提供完整的世界史知识。
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