-
2024-2025学年度中学第一学期九年级物理期末测试卷
只有一套，doc格试
免费 25347 0
-
2024考研中医综合(新文道全程班)（87G）
├─01.导学课程│ 001-2024考研中医综合导学规划课程（一）【张教授】..mp4│ 002-2024考研中医综合导学规划课程（二）【张教授】..mp4│ ├─02.基础课程│ ├─01.中医基础理论│ │ 001-2024考研中医综合基础课程-中医基础理论-绪论（1） 【张教授】..mp4│ │ 002-2024考研中医综合基础课程-...
免费 55671 0
-
2011至2019考研英语真题阅读
03.2012真题阅读10.2019年真题阅读09.2018真题阅读06.2015真题阅读08.2017真题阅读01.2010真题阅读02.2011真题阅读05.2014真题阅读07.2016真题阅读04.2013真题阅读
免费 145868 0
-
一年级语文试题试卷合集
2022一年级人教版语文（上册）黄冈360°定制密卷.zip2022一年级语文下册教育世家状元卷（人教版）.zip2022一年级人教版语文（下册）黄冈360°定制课时答案解析.zip2022一年级人教版语文（下册）黄冈360°定制密卷.zip2022一年级人教版语文（上册）黄冈360°定制课时答案解析.zip
免费 143929 0
-
小学语文基础知识手册
我用夸克网盘分享了「《基础知识手册》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/39607934a15b
免费 41725 0
-
小白欧情境卷语文(一年级到六年级)
一年级到六年级都有（字词练+单元知识+测试卷）├─1年级│ 小白欧情境卷语文一下68.pdf│ 小白欧情境卷语文一下专项小卷66.pdf│ 小白欧情境卷语文一下答案33.pdf│ 小白欧情境题语文一年级下98.pdf│ 小白欧情境题语文一年级下单元字词练34.pdf│ 小白欧情境题语文一年级下单元知识必备33.pdf│ 小白欧情...
免费 62730 0
-
二十四节气养生经
古往今来的养生家们都+气养生，瓶“天人合一”的养生作为不违天时、顺道而行的重要法则。随着节气的变更，人体的正常功能在无形中也会受到影响。因此，进行养生与保健切不可忽视二十四节气的变化。为了深入探析二十四节气与人体健康的关系，揭示顺应二十四节气的养生奥秘，本书围绕不同季节、不同节气的自然变化，阐述了起居作息、饮食养生、精神调节与运动指南等内容。此外，本书将现代医学知识与传统保健养生理念有机地融合起来...
免费 19378 0
-
作业帮高中网课【20-21】
从高一到高三都有06逻辑生物-高考目标双一流（2轮）杨雪06逻辑生物-高考目标双一流（2轮）杨雪05简化学-高考目标双一流（2轮）林凯翔04易物理-高考目标清北班（2轮）何连伟03巧英语-高考目标双一流（2轮）文煦刚03何红艳-高考目标双一流（2轮）何红艳02【2021寒】数学-双一流-何晓旭02快数学-高考目标双一流（2轮）刘盘-数理01语文-高考目标清北班（2轮）杨勇01纵横语文-高考目标清北...
免费 52876 0
-
教师资格证考试《教育知识与能力》真题和答案 46份（2011至2023中学）
├─参考答案及解析│ 2011年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2012年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2012年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2013年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2013年下半年...
免费 79114 0
-
厉老师1-6年级系统数学思维提升课
006.【完结】厉老师六年级系统数学思维提升课005.【完结】厉老师五年级系统数学思维提升课004.【完结】厉老师四年级系统数学思维课003.【完结】厉老师三年级系统数学思维课002.【完结】厉老师二年级系统数学思维课001.【完结】厉老师一年级系统数学思维厉老师六年级数学思维课练习题.pdf厉老师六年级数学思维课讲义.pdf040-40、几何专题-立体几何体积篇.mp4039-39、几何专题-立...
免费 32281 0
-
九年级数学上册易错题复习综合测试卷.pdf
共13页
免费 134763 0
-
电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
免费 104932 0
