英语在世界上使用广泛,在日常生活中我们也经常会用到。你想了解这种语言吗?你想知道讲英语国家的人有什么样的生活习惯,过什么样的节日吗?学习英语,能让我们交到更多的朋友,学到更多的知识,得到更多的快乐!让我们和书里的小伙伴们一起说、一起玩、一起唱,一起走进这个奇妙的英语世界吧!
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目录:1.1第一个观点,尊重产权。1.2第二个观念叫崇尚生产。1.3第三个观念,直面困境。1.4第四个基础观念叫做决策担当。1.5第五个基础观念叫痴迷改进1.6第六个概念是健康第一。2.why2.1为什么判断力最重要?2.2发展论者更重要2.3家庭教育什么最重要?2.4家长的责任究竟是什么?2.5衡量家庭教育的关键究竟是什么?3.心态or心力(心智的力量)3.1乐观3.2简单。3.3专注。4. 启...
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蛋白质的计算-11个公式总结.mp4光合作用的过程.mp4光合作用和呼吸作用.mp4生物大分子的“分与合”.mp4细胞呼吸的过程及影响因素.mp4DNA分子的结构.mp4DNA分子双螺旋结构的建立过程.mp4DNA复制的8个考点.mp4DNA复制所需碱基计算模板.mp4DNA和染色体的数量变化.mp4艾弗里证明DNA是遗传物质的实验.mp4表观遗传.mp4格里菲斯肺炎链球菌转化实验.mp4减数分裂...
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辅行诀脏腑用药法要( 陶弘景)隐居曰:凡学道辈,欲求永年,先须祛疾。或有夙痼, 或患时恙,一依五脏补泻法例,服药数剂,必使脏气平和, 乃可进修内视之道。不尔,五精不续,真一难守,不入真景 也。服药祛疾,虽系微事,亦初学之要领也。诸凡杂病,服 药汗吐后,邪气虽[难]平,精气被夺,致令五脏虚疲,当即据证服补汤数剂以补之。不然,时日久旷,或变为损证,则 生死转侧耳。谨钭五脏虚实证候悉列于左,庶几识别无误...
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该小说讲述了张诺穿越大唐,本想安稳开酒馆,娶妻纳妾享清福。不料,酒馆开张日,李世民成了首位客人。张诺凭现代智慧,随口言谈,却让李世民耳目一新。没想到,他随口之言,竟成大唐治国新策。
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学而思 二年级全套课程
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七年级上册英语冀教版电子课本.pdf七年级上册英语外研版电子课本.pdf七年级上册英语译林版电子课本.pdf七年级上册英语鲁教版电子课本.pdf七年级下册英语冀教版电子课本.pdf七年级下册英语外研版电子课本.pdf七年级下册英语译林版电子课本.pdf七年级下册英语鲁教版电子课本.pdf人教版英语七年级上册电子课本.pdf人教版英语七年级下册教师用书.pdf人教版英语七年级下册电子课本.pdf仁爱...
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教师参考书电子样书(2022春)--人教版数学(下册)--二年级下册黄冈360口算题卡(2022春)--人教版数学(下册)--二年级下册黄冈360°定制密卷(小学)(2022秋)--人教版数学(上册)--二年级上册黄冈360°定制密卷(小学)(2022春)--人教版数学(下册)--二年级下册黄冈360°定制课时(小学)(2022秋)--人教版数学(上册)--二年级上册附赠黄冈360°定制课时(小学...
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高等数学第8版上册(同济大学数学科学学院).pdf高等数学第8版下册(同济大学数学科学学院).pdf偏微分方程Partial_Differential_Equations(第2版).偏微分方程讲义(第3版)(作者)[俄]OA.奥列尼克(译者)郭思旭.pdf数学分析习题课讲义第二版上册(谢惠民等)-TIF.pdf数学分析习题课讲义第二版下册(谢惠民等)-TIF.pdf微积分的力量.pdf
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选人和选业务是企业的大事,而首要的就是选人。做企业要先人后事,而不是先事后人,即企业一定要找到合适的人才去做事,没有合适的人,即使遇到再好的业务,也不要涉足。在选人方面,《将才》这本书的理念方法与我不谋而合——强调企业要先选对人,而后才能做对事。2020年春天,我收到行动教育的邀请,成为行动教育校长EMBA(高级管理人员工商管理硕士)的导师。我之所以愿意为中小企业的创始人传道授业解惑,一是因为我想...
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己合适成一个文档,并去掉页头可以直接打印第01章 财务管理概述(打印版)第02章 财务报表分析和财务预;测(上)(打印版)第02章 财务报表分析和财务预测(中)(打印版)第02章 财务报表分析与财务预测(下)(T印版)第03章 价值评估基础(上)(打T印版)第03章 价值评估基础(下)(打印版)第03章 价值评估基础(中)(丁印版)第04章 资本成本(打印版)第05章 投资项目资本预算(打印版)第...
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《儿童语言康复学》是教育康复学的专业核心课,本课程的内容主要包括语言障碍相关的核心概念,相关语言理论、神经生理基础、儿童语言发展规律、常用儿童语言评估方法和工具、华东师大阶梯式儿童语言干预模式和语言康复方案制订。通过本课程的学习,使学生掌握语言能力评估方法及康复训练策略,为今后从事语言康复的临床干预工作打下坚实的理论基础。儿童语言康复学_9.4_讲述能力训练的策略及方法02.mp4儿童语言康复学_...
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