《豆神大语文:国学经典240讲》是由豆神教育集团CEO窦昕携9位顶级名师打造的国学经典音频课程。该课程精选小学至高中语文必读的国学经典篇目,如《孟子》《史记》等,通过生动的故事解析和考点分析,帮助学生轻松掌握文言知识和文史素养。课程以“知人论世”之法,激发孩子对古文的兴趣,提升语文成绩,同时加强传统文化的滋养,拓宽视野,建立正向的价值观。
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2D结合3D的贴图技术,为这个游戏带来前所未有的惊艳画面。不管是场景还是武攻效果,于当时皆为武侠游戏中的天花板了。几年后金山的剑网系列,一直也是在沿用这种技术。包括其中的一些武功特效也在借用,如推山填海就成了天忍的独有技能。
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001-『高阶框架打造1.0+2.0』线上视频课.rar002-01 2020『搭訕達人視频課』.rar002-02 2020『搭訕達人視频課』.rar002-03 2020『搭訕達人視频課』.rar003-012020魅力原理『一款讲述ALPHA男人魅力核心的一款产品』.rar003-02 2020魅力原理『-款讲述ALPHA男人魅力核心的一款产品』.rar003-03 2020魅力原理『一款讲...
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历史评价一代书圣,其书备精诸体,为历代学者所崇尚。一生成就…王羲之的伯父王敦、王导都是东晋显赫的权贵。王羲之的父亲王旷,擅长隶书,幼年的王羲之在他的启蒙下开始学习书法,少年时又跟随当时著名的女书法家卫夫人学习。王羲之入仕之后,做到了右军将军、会稽内史,所以人们又称他为”王右军”。王羲之为人耿直,非常关心国计民生。他做会稽内史的时候,正巧赶上罕见的灾荒,王羲之就开仓赈济百姓,使百姓能够度过灾年,各安...
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大咖讲授商业底层逻辑,为你单点突破盈利困局!先理清认知再精准勤奋。023-第23集:靠利息生活现实吗?.mp4022-第22集:出国深造还有必要吗?.mp4021-第21集:富人的钱,好赚不好骗.mp4020-第20集:阶层固化,普通人如何逆mp4019-第19集:个人价值-社会边缘人如何逆袭mp4018-第18集:家庭财富的九大层级.mp4017-第17集:行为习惯-认准的事就要全力以赴.mp4...
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河南省郑州市二七区2021-2022学年五年级下期期末质量检测科学试题大象版.pdf河南省郑州市管城区2021-2022学年五年级下学期期末质量检测科学试题大象版.pdf河南省郑州市管城区2022-2023学年五年级下学期科学学情调研卷(大象版).pdf河南省郑州市惠济区2021-2022学年五年级下学期科学期末学业水平测试试卷(大象版)·pdf河南省郑州市金水区2021-2022学年五年级下学期...
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随着我国医疗卫生体制改革和医学教育改革的深入推进,我国高等学校医药学成人学历教育迎来了前所未有的发展和机遇,为了顺应新形势、应对新挑战和满足人才培养新要求,医药学成人学历教育的教学管理、教学内容、教学方法和考核方式等方面都展开了全方位的改革,形成了具有中国特色的教学模式。为了适应高等学校医药学成人学历教育的发展,推进高等学校医药学成人学历教育的专业课程体系及教材体系的改革和创新,探索医药学成人学历...
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下面是目录看看有没有你想要├─高数帮│ 生物化学│ 25 化工原理 【高数帮】│ 29 工程热力学【高数帮】│ 【高数帮】数学分析 二(3小时)│ 计量经济学│ 34管理学1│ 单片机汇编│ 36【高数帮】土力学│ 电力电子技术│ 21Java│ 高数帮~混凝土│ 高数帮 工程经济学│ 26会计学原理│ 通信原理│...
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2022新大纲增补07.2022预测点题06.2022考前冲刺05.2022真题课密训04.2022真题高频考点03.2022强化提高02.2022基础提高01.2022基础起步00.扫描内部讲义汇总(含书籍扫描版)2022孔昱力考研政治冲刺预测5套卷免费分享考研资料.pdf2022高教版政治新大纲政治解析免费分享考研资料.pdf
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本丛刊的主要内容分十五大类一、卷首;二、唐音统签和全唐诗季振宜写本;三、清代南府与升平署剧本与档案;四、清代各衙门办事则例;五、征战方略;六、四库撤出书;七、清代诸帝御制诗文集;八、稀见方志;九、河渠山水;十、古迹等;十一、中医药珍本;十二、历书与算书;十三、宫中术数;十四、明清等朝诗文集珍本;十五、少数民族语文图书。
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每次拍Vlog,总觉得不满意?设备条件差?天气太恶劣?场景不美观?角度不合适?这些都不是理由!课程告诉你,只要有手机,都可以拍出高质感的Vlog。
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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