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数学竞赛（高中小蓝本）
1.【从零开始学竞赛】集合竞赛知识精讲（联赛一试水平）10【数学兴趣课】非欧几何11.【一年学完数学竞赛】导数进阶与不等式12【数学素养课】平面几何知识点串讲（中）13.【数学素养课】初等数论（上）14【数学素养课】平面几何知识点串讲（下）15【数学素养课】圆锥曲线进阶教程16【数学素养课】排列组合与组合数学（上）17【数学素养课】排列组合与组合数学（中）18【数学素养课】排列组合与组合数学（下）...
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九年级上学期物理月考试题（1份有解析）
精品解析：山东省青岛市城阳第二十中学2022-2023学年九年级上学期物理月考试题（原卷版）精品解析：山东省青岛市城阳第二十中学2022-2023学年九年级上学期物理月考试题（解析版）
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教师资格证笔试重点笔记（中小幼必背部分）
├─2023下半年最新备考笔记（重点背这个）│ ├─23下一轮复习笔记│ │ ├─中学│ │ │ │ 23下中学教育知识与能力（一轮笔记）.pdf│ │ │ │ 23下中学综合素质（一轮笔记）.pdf│ │ │ │ │ │ │ └─笔记对应习题│ │ │ ├─【答案】初中笔记习题│ │ │ │ 初中教育知识与能力——答案.p...
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缠中狩猎：手把手教你缠论精确递归的标准方式
按照缠论懒人路线，笔段是基础，在学习了笔段的划分之后，就该学习递归分解了，递归分解才是缠论的难点和核心。缠论的核心是结构与级别，严格的递归分解就是保证级别不混乱的对走势结构进行拆分。对于初学缠论的朋友，一时对递归分解还没有一个比较清晰、直观的认识，经常有朋友留言咨询这方面的东西。走势的分解具有多义性，尤其对当下走势的分解，更是考验人的功力，好的分解清晰的反应走势的发展变化，对当下操作有比较好的指导...
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八年级下册物理期中期末考试试卷及专题训练（苏科版）
共35套八年级下册物理试卷，包含期中、期末、专题训练专题01 测量物体的密度实验分析-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练（苏科版）专题02 质量与密度综合计算题训练-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练（苏科版）专题03 弹力与重力相关实验训练-2022-2023学年八年级下册物理阶段性考试知识点复习与专题训练（苏科版）专题04 ...
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【清华附小出品】小学趣味数学动画（（1-6年级）
以孩子们的兴趣点出发，按照1-6年级划分知识点，从课内慢慢延伸到奥数思维，由浅入深，详细生动的讲解了所有小学阶段数学的知识点，对不同年龄段的孩子思维拓展和理解非常的友好！清华大学附属小学在北京享有极高的声誉，他们创造的这套数学动画系列，皆由顶尖教师团队亲自打造将小学1-6年级的全部课程内容，以动画的形式生动展现。由顶尖教师领军，深入浅出地解析，将数学知识的各个要点细化讲解，清晰明了、细致入微，实在...
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口才培训课《成为说话有趣的人》
这门课程将带领学员探索20种风趣幽默的表达技巧，旨在提升他们的口才和幽默感。学员将学习如何运用幽默元素来吸引注意、传达信息，并增强沟通效果。通过课程，他们将培养自信、提升表达能力，成为更具魅力和幽默感的沟通者。目录：1-01节1.为什么表达要“有趣”.mp41-02节“自嘲”带来好感.mp41-03节大胆“自夸”.mp41-04节巧妙的“称赞”.mp41-05节忽然！转折.mp41-06节关于“不...
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高考资料大全（全套教材、教程、试卷、资料、笔记、知识总结、思维导图、志愿填报等）
高效笔记术高分作文直通车北大精锐优选学习法高中09）全套高中教材06）高中网课05）高中九门思维导图04）高考志愿填报03）高考试卷02）高考资料01）高考笔记
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2026版初中《上分卷》9年级上册（7科全套）
2026《初中上分卷•道法》9上.pdf2026《初中上分卷•道法》9上答案解析.pdf2026《初中上分卷•化学》9全(RJ).pdf2026《初中上分卷•化学》9全(RJ)答案解析.pdf2026《初中上分卷•历史》9上.pdf2026《初中上分卷•历史》9上答案解析.pdf2026《初中上分卷•数学》9上(BS).pdf2026《初中上分卷•数学》9上(BS)答案解析.pdf2026《初中上...
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中国整脊学-医学-电子书
共538页
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《学而思秘籍 小学数学思维培养》（1-12级）PDF+视频
《学而思秘籍 小学数学思维培养》（1-12级）PDF+视频
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《看见孩子：洞察、共情与联结》 ([美] 贝姬·肯尼迪)
从国外火到国内,看哭无数人:一本深刻改变你的家庭关系之书。这是一本神奇的现象级畅销书，一出版就登上了《纽约时报》畅销书榜的TOP1，并蝉联了美国亚马逊亲子家教榜、儿童心理学榜、亲子关系榜等多个榜单的冠军，版权输出32个国家和地区。这不是一本简单的“养育指南”，它更像是一份“家庭疗愈手册”，由最懂80、90后父母的心理学家创作。它不仅让我们知道，如何“爱”孩子，更让我们知道如何“爱”自己！
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