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培优重高数学（韩老师）
09.培优重高数学 韩老师带你走进重高(九年级全一册08.培优重高数学 韩老师带你走进重高(八上+八下)07.培优重高数学 韩老师带你走进重高(七上+七下)第9讲：弧长与面积的计算（走进重高）.mp4第9讲：弧长与面积的计算（拓展训练）.mp4第9讲：弧长与面积的计算（例题精析）.mp4第9讲：弧长与面积的计算（高分夺冠）.mp4第8讲：圆内接四边形与正多边形（走进重高）.mp4第8讲：圆内接四边...
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0基础少年象棋课
001_“九冠王”唐丹喊你来下象棋啦！.mp4002_1、认识棋盘和棋子.mp4003_2、兵（卒）的走法与吃子.mp4004_3、炮（砲）的走法与吃子.mp4005_4、车的走法与吃子.mp4006_5、马的走法与吃子.mp4007_6、象（相）&士（仕）的走法与吃子.mp4008_7、将（帅）的走法与吃子.mp4009_8、将军和应将.mp4010_9、不同棋子将军时的应将方式.mp4011_...
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密宗奇门实战班
实战班道家密宗-奇门遁甲共14节课
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陈鹤皋“无限制格斗”实战训练视频
01、无限制格斗术.mp402、无限制枪动快打速胜术A.mp403、无限制枪动快打速胜术B.mp404、南京和南海二次比武实况.mp405、无限制功夫特训大揭密.mp406、无限制功夫徒手初级打法.mp407、无限制西北银川切磋讲学.mp4陈鹤皋早期训练视频.mp4額，還有這種格鬥術？无限制格斗术创始人陈鹤皋.mp4疯狂的无限制格斗术 来自陈鹤皋大师.mp4格斗术 陈鹤皋无限制武术街斗教程.mp4...
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李军英语初中词汇1600黑白卡
有pdf版和图片版
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电子书《中巴经济走廊的政治经济学分析》
中巴经济走廊是中国“一带一路”倡议的开山之作。之所以说它是开山之作是因为它是中国在提出“一带一路”倡议后对丝绸之路沿线国家的第一项大规模投资、全方位地帮助他国发展经济的国家级项目。由于中巴经济走廊是中国在海外的第一个大规模投资项目，中国政府和企业在一个政治、经济、文化、宗教环境截然不同的邻国帮助推进经济发展时，必然要经历与投资受入国各种运作逻辑差别巨大的制度和机制之间的磨合。分析中巴之间在推进这个...
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英文单词速记法（故事联想记忆127组820个常用英文单词）.rar
把相关联的单词编成一个故事共收录了127组，820个英文单词坐上了train(火车)来到了Spain(西班牙)见一片plain(平原)下起了rain(雨)淋坏了grain(粮食)心里很pain(疼痛)没办法gain(获得)辛苦成vain(徒劳)重新种again(再次)有一个chap(小伙子) *正在看map(地图)把桌子tap(敲)老板正nap(小睡) *起来就slap(打耳光) *老板娘flap...
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3.68TB小学教程合集（学而思、洋葱、高途、有道）
学而思小学语文[253.52G]学而思小学英语[89.36G]学而思小学数学[239.7G]学而思小升初[62.1G]新增7：诸葛新统编版大语文1-9年级2020[352.57G]新增5：好芳法 大语文(1-6年级）[15.52G]新增3：全明星大语文[46.36G]新增2：世说新语[1.15G]新增1：★明兮大语文★[156.40G]系列11：沪江大语文（新）[91.25G]系列10、★窦神归来...
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高中多个机构的全套教程
有高途、开明致学、作业帮、有道、高途的从高一到高三的各科教程！
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告别磨蹭,孩子高效作业30讲
00、课程策划人陈瑜：家长的好情绪是孩子高效作业的大前提.mp301、如何建立正确的家庭教育观（上）.mp302、如何建立正确的家庭教育观（下）.mp303、你的孩子有原发性学习困难吗？.mp304、孩子无法专心学习可能是多动症吗？.mp305、孩子为何不爱学习？作业一定要做吗？.mp306、如何激发孩子的学习动力和潜能？.mp307、什么样的学习环境有利于孩子专心做作业？.mp308、如何帮助孩...
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系统集成项目管理工程师（黄富财）
0基础优先看章节课程视频 0需要打印资料 0学霸70分，推荐打印笔记 0注意2025年视频不全，先不看，优先看章节课，陆续更新 B课件汇总 D 报考流程 G章节复习 背诵视屏回放 冲刺 法律法规-打印+回放 黄老师学生学霸思维导图笔记 计算、案例 考前冲刺资料 思维导图口袋书 章节复习问题 专题讲义输入输出视...
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倪海厦《天纪》.pdf
吾人研讀易經，必須要能夠很靈活的運用於日常生活上。現在工商業社會，大家都忙碌，學校畢業後，為了工作，為了家庭，已無法再分身研讀其他學問，更遑論易經的研究，可能耗時一生，其結果又很可能徒勞無功，故世人但知易經很好，卻無法實際的運用在生活上。本書的創作，在立一個簡易的法門，使人人都能一目了然的，在最短的時間內體會易經的精神面，現今很多博士們寫了一些論文，其法不過翻遍很多書籍，東挪西移的拼湊成一篇文章，...
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