所有父母和教育工作者不可错过的好书,也能为终身学习者提供启发,这本书让你了解到,孩子的学习方式比成人更高级成人习惯走大路,孩子却是探索捷径的高手。为普通大众如何高效学习提供了新的视角。发刊词 为什么懂孩子比教孩子重要1-1 人类为何拥有知晓万物的能力?秘密藏在婴儿时期2-1 他心问题:孩子如何理解他人,建立社会关系2-2 外部世界问题:孩子如何认知事物.pdf2-3 语言问题:如何发展孩子的语言天...
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├─第10课时_TKA翻修中延长杆的使用.mp4├─第11课时_临床病例讨论(一).mp4├─第12课时_临床病例讨论(二).mp4├─第13课时_TKA术后感染的治疗(一).mp4├─第14课时_TKA术后感染的治疗(二).mp4├─第15课时_TKA术后僵直的原因与处理.mp4├─第16课时_TKA术后不稳.mp4├─第17课时_提问互动讨论(一).mp4├─第18课时_提问互动讨论(二).m...
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《易中天品三国》,央视CCTV-10历史演播类节目,《百家讲坛》系列之一。主讲人易中天,还原真实曹操,替周瑜辩诬,正说诸葛亮,重评司马懿。纵论天下,闲话三分。细品是非功过,总结成败得失。厦门大学易中天教授将以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人性。纵论三国天下大事,细品英雄成败得失。易中天教授将从平民角度为大家解读。
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第10讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成-2023年高考历史总复习之重要考点分专题回顾巩固课件(老教材人教版专用).pptx第10讲 中国民族资本主义的曲折发展-2023年高考历史总复习之重要考点分专题回顾巩固课件(老教材人教版专用).pptx第11讲 从“师夷长技”到维新变法-2023年高考历史总复习之重要考点分专题回顾巩固课件(老教材人教版专用).pptx第11讲 罢黜百家,独尊儒术-2...
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├─专题8-1 马尔科夫链(与数列结合的概率递推问题)-【重难点突破】备考2024届高考数学-模型·方法·技巧专题(新高考专用)│ 专题8-1 马尔科夫链(与数列结合的概率递推问题)(原卷版) .docx│ 专题8-1 马尔科夫链(与数列结合的概率递推问题)(解析版) .docx│ ├─专题8-2 二项式定理16类常考问题汇总-【重难点突破】备考2024届高考数...
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丁丁老师思维提升课,小学数学速算与巧算,小学生计算基本训练,提高孩子的计算能力
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前 言.pdf封面.pdf目录.pdf第一章 WINDOWS2000活动目录(ACTIVE DIRECTORY)概述.pdf第七章 应用Windows2000组策略管理用户环境.pdf第三章 构建WINDOWS2000活动目录体系结构.pdf第九章 Windows2000的远程安装服务RIS.pdf第二章 WINDOWS2000活动目录与TCP.pdf第五章 WINDOWS2000...
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武术详细教程,资源较古早,武术精髓尚存!主要包括:自由搏击、散打技法、中国武术教学视频、咏春拳教程、武术教程、大合集2、擒拿格斗、散打经典、泰拳教学片
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奥密克戎BF.7变异株是北京本轮疫情的主要毒株。国际和国内监测数据证实,奥密克戎变异株及其进化分支的致病力和毒力相比原始株和德尔塔等变异株明显减弱。奥密克戎变异株感染的患者以无症状感染者和轻型病例为主,占比90%以上。专家表示,奥密克戎变异株导致肺炎等危重症的比例以及住院率和病死率比流感还低。为主动应对当前疫情防控工作面临的新形势新任务,进一步统筹安排好医疗救治资源,我市优化调整了新型冠状病毒阳性...
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自然睡眠法 4CD 1.自然睡眠法1 林 简介 虫鸣、鸟语、注,还原静谧森林环境,超多芬多精,帮您吐故纳新,进入无忧睡眠,千万体验者诚意推荐,居家必备舒适睡眠音乐。一张可能听不完的音乐,睡眠效果值得分享。 在梵文中,Amrita是“甘露、灵药”的意思,也象征着健康与长寿。走过享乐主义盛行的20世纪,现代人越来越重视强调人性化及渴望心灵祥和的简单生活;也因此,我们创建了Amrita—...
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为了加强建设工程项目管理,提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质,规范施工管理行为,保证工程质量和施工安全,根据《中华人民共和国建筑法》《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》和国家有关执业资格考试制度的规定,2002年,人事部和建设部联合颁布了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),对从事建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度。注册...
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让指定boss掉落你自己制作的物品.首先你要制作一件物品.然后打开Quice里的"生物"栏搜索你所选的怪物然后打开生物掉落一栏在此你能看到这个怪所掉落的所有物品了.然后打开下面的其中entry是掉落ID,item就是所掉落的物品的ID,chanceorQuicechance是掉落几率.按照上述格式添加你之前制作的物品ID然后"执行脚本"就可以了
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