最新2024年第7期
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09.函数基本性质之单调性及常考题型总结08.值域常考题型总结07.函数的定义及常考题型总结06.均值不等式及常考题型总结05.三个二次常考题型总结04.常用逻辑用语及常考题型总结03.集合概念及集合的基本运算02.初高衔接知识(2)01.初高衔接知识(1)00.课堂笔记00.电子讲义00.作业课2.24年高一【赵礼显数学】秋季班15.对数运算及对数函数(2)14.对数运算及对数函数(1)13.指...
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我用夸克网盘分享了「【E类】2024事业单位E类:职测+综合【FB】」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/a5c49e906be3
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└─八年级数学上册 │ 人教版八年级数学上册第15章《分式》单元测试卷 含答案.doc │ └─八年级数学上册同步精品讲义与分层练习(人教版)(12)份 ├─11.1 与三角形有关的线段-【高分突破系列】2023-2024学年八年级数学上册同步精品讲义与分层练习(人教版) │ 11.1 与三角形有关的线段【原卷版】.docx ...
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专题1.1 解三角形-2022年高考数学名校模拟题精选(解答题)(新高考地区专用)专题1.2 数列-2022年高考数学名校模拟题精选(解答题)(新高考地区专用)专题1.3 立体几何与空间向量-2022年高考数学名校模拟题精选(解答题)(新高考地区专用)专题1.4 概率与统计-2022年高考数学名校模拟题精选(解答题)(新高考地区专用)专题1.5 圆锥曲线-2022年高考数学名校模拟题精选(解答题)...
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专项训练题46种题型、期末真题必刷144个考点、题型解读5套、期末押题卷3套、配套串讲PPT5套主要知识点有三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式│ 串讲01三角形【5大考点串讲+运用方程思想求三角形的边和角2种题型】-2023-2024学年八年级数学上学期期末考点大串讲(人教版).pptx│ 串讲02全等三角形【三大考点串讲+4种基本类型+4种基本应用】-2023-2024学...
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├─【第99课】聊天时如何应对抬杠.mp3├─【第98课】怎样在聊天中正确地表示生气.mp3├─【第97课】怎样在聊天中恰当地表达自己的需求.mp3├─【第96课】怎样快速判断你和对方是否能聊得来?.mp3├─【第95课】怎样避免说话中无意识的人身攻击?.mp3├─【第94课】如何在聊天中控制自己的情绪.mp3├─【第93课】聊天时总是被打断怎么办.mp3├─【第92课】聊天时总是被忽略该怎么办....
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安徽省鼎尖名校大联考2025-2026学年上学期高二11月期中考试(全科)安徽省县中联盟2025-2026学年第-学期高二期中考试(26-L-2168)(全)-西玉林市八校2025年秋季期11月份高一年级联合调研测试(全)河南省郑州市十校联考2025-2026学年高一上学期期中联考(全)黑龙江省佳木斯市第二中学2025-2026学年高一上学期期中(全)金大阳·河南省南阳市南阳地区2025年秋季高二...
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厨师长教你后厨基本功厨师长教你做菜:蛋类厨师长教你做菜:牛羊肉类厨师长教你做菜:禽类厨师长教你做菜:蔬菜类厨师长教你做菜:四川特色菜厨师长教你做菜:甜点厨师长教你做菜:小吃类厨师长教你做菜:鱼虾类厨师长教你做菜:猪肉类厨师长教你做菜:主食类01. 厨师长从头教你:后厨基本功“翻锅”要如何练习,连抓锅布都有讲究,跟着一起学!.mp402. 厨师长教你:“葱的几种切法”与应用,切“蒸鱼辅料”的刀法,刀...
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第一章 信息安全保障概述 1.1信息安全保障背景 1.什么是信息?事物运行的状态和状态变化的方式。 2.信息技术发展的各个阶段?a.电讯技术的发明 b.计算机技术发展 c.互联网的使用3.信息技术的消极影响? 信息泛滥、信息污染、信息犯罪。4.信息安全发展阶段?a.信息保密 b.计算机安全 c.信息安全保障5.信息安全保障的含义? 运行系统的安全、系统信息的安全6.信息安全的基本属性? 机密性、完...
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【02】2022二造土建【VIP课件】【01】2022二造管理【VIP课件】【03】2022二造安装【VIP课件】【06】冲刺班【05】习题班【04】精讲班【02】真题班【07】模考班【03】精讲班-管理-XT-备考指导班-刘志彤-浙江全国版【完整】【05】精讲班-管理-DL-深度精讲-邵红芳(北京全国版)【完整】【04】精讲班-管理-XW-精讲班-邵洪芳(全国版)【03】精讲班-管理-XT-精讲...
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随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式,使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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