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30份高考数学模拟题合集打包（有解析）
专题1.1 解三角形-2022年高考数学名校模拟题精选（解答题）（新高考地区专用）专题1.2 数列-2022年高考数学名校模拟题精选（解答题）（新高考地区专用）专题1.3 立体几何与空间向量-2022年高考数学名校模拟题精选（解答题）（新高考地区专用）专题1.4 概率与统计-2022年高考数学名校模拟题精选（解答题）（新高考地区专用）专题1.5 圆锥曲线-2022年高考数学名校模拟题精选（解答题）...
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张景明全套课程视频教程
├─《黄帝内经》明师百讲第3章第6讲——人生态度 苦乐年华去笑对.mp4等多个文件├─张景明课程视频教程│ 《讲透方剂》更新113集│ 倪海夏 中医教程│ 【01】视频│ 02【人纪视频】（请按编号顺序学习）│ 【03】倪海厦-人纪-神农本草经│ 【05】倪海厦-人纪-金匮要略│ ...
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看动画学小学英语
57集英语动画学习、人教版、人教版第二套、外研版英语、小学英语单词背诵顺口溜记忆囗诀高频词汇汇总（赠送)01.Kids vocabulary - Sea Animals - Learn English for kids - English educational video.mp402.Kids vocabulary - Baby Animals - Learn English for kids ...
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画师萌风格头像板绘入门（完结）
多风格头像修炼秘籍，这套课程涵盖了日系、韩系、迪士尼、国风、Q版五种风格头像的绘画实操，让你彻底摆脱“画崩”，实现画风自由！9-06集：不同风格的造型表现差异！.mp48-第二次作业批改直播课.mp47-05集：如何画出惊艳又好看的头像？.mp46-04集：小萌新如何画好头像？.mp45-第一次作业批改直播课.mp44-03集：如何用线条表达想法？.mp438-第十六次作业批改直播.mp437-2...
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土建计量《考点精讲班》【李毅佳】HQ【推荐】
讲义01.01-考点精讲-导学.mp402.02-第一章-第一节-岩石的主要矿物.mp403.03-第一章-第一节-岩石的成因类型及其特征.mp404.04-第一章-第一节-土.mp405.05-第一章-第一节-土(二).mp406.06-第一章-第一节-土(三)、结构面.mp407.07-第一章-第一节-水平构造、单斜构造、褶皱、裂隙.mp408.08-第一章-第一节-断层.mp409.09-第...
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蘑菇培优四年级2020、2021全套数学（讲义、练习）
├─01【2020暑四年级】│ 01整除进阶（一）│ 02整除进阶（二）│ 03.质数，合数与分解质因数（一）│ 04.质数，合数与分解质因数（二）│ 05约数与倍数（一）│ 06 约数与倍数（二）-1│ 07 数论综合1│ 08、分数计算初步│ 09 列方程解应用题-1-1│ 10 解方程和方程组-1-1│ 四年级暑资料答案├─...
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认知、脑与意识 认知神经科学导论 注解版 全彩色
一股新的研究浪潮正改变着我们对人类思维和大脑的认识。许多基础教育领域已要求学生对认知神经科学具备基本的理解。不过，目前多数教科书都是为生物学专业的学生准备的，很少考虑心理学和其他相关专业的读者。本书意在填补这一空缺。
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134份高考物理全国通用复习讲练测（都有原卷和解析）
1.1 运动的描述（练）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（原卷版）.docx1.1 运动的描述（练）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）.docx1.1 运动的描述（讲）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（原卷版）.docx1.1 运动的描述（讲）--2023年高考物理一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）.docx1.2：匀变速直线运动的规律（练...
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2024年新高考化学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲(PDF30)
一 物质的量-2024年新高考化学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲 .pdf 七 铝、镁及其化合物-2024年新高考化学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲 .pdf 三 离子反应-2024年新高考化学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲 .pdf 三十 有机合成与推断-2024年新高考化学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲 .pdf 九 氯及其化合物-2024年新高...
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刘晓艳高考英语38节视频课
共6.3G
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六年语文上册课程纲要分享课（课堂PPT）
共30页
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搞定平面几何——辅助线是怎么想出来的，24年5月份出版
许多人时常会感叹于一些数学题解法的简练和精妙，并感到困惑：这样巧妙的解法我怎么想不到？本书将完整地展现求解几何题的思考过程，特别是从错误到正确的求索过程。全书分为两篇，上篇以 17 道几何题为例，从学生的角度去探索和求解；下篇则分 7 讲完整地讲解平面几何的典型问题，从教师角度启发和引导学生思考。书中不以题目的数量和知识点的覆盖面取胜，重在讲解思维与方法。这些思维与方法不是平面几何所特有的，而是理...
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