第四章执行元件的选择与设计(1).ppt绪论-机电—体化泉理及应用(1).pptx液压与气,压传动课件(1).ppt第五章_串口通信基本概念(1).ppt第二章_系统的数学模型(1).ppt第五章_计算机控制系统(1).ppt液压与气压传动课件(精华版(1).ppt液压与气,压传动章宏甲(1).pdf6系统的性豁旨标与校正5系统的稳定性4系统的频幸特性3时间响应2数学模型(第3讲)2数学模型(第4...
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二年级下册英语冀教版一起电子课本.pdf二年级下册英语清华版电子课本.pdf二年级上册英语外研一起点电子课本.pdf二年级下册英语北京教科版电子课本.pdf二年级下册英语人教新起点电子课本.pdf二年级上册英语清华版电子课本.pdf二年级下册英语外研版一起点电子课本.pdf二年级上册英语人教新起点电子课本.pdf二年级下册英语译林版电子课本.pdf二年级上册英语冀教一起点电子课本.pdf
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软件设计师核心知识点精讲《软件设计师》最新真题解析软件设计师核心知识点精讲 - 017 - 栈完成算术运算.mp4软件设计师核心知识点精讲 - 016 - 栈.mp4软件设计师核心知识点精讲 - 015 - 栈的递归调用.mp4软件设计师核心知识点精讲 - 014 - 有限自动机.mp4软件设计师核心知识点精讲 - 013 - 需求分析&数据字典.mp4软件设计师核心知识点精讲 - 012 - 校...
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自一出生,我就被“百鬼缠身”,冥冥中注定我要做道士。冤魂,厉鬼,蛇灵,饿鬼墓……此乃区区小事。苗疆蛊术、神秘的川地南部养尸地、当地流传甚广却闭口不言的“不老村长”传说?道术玄学山、医、命、卜、相依次掀开神秘面纱……道家源流传承千年,未必一切只是传说,我当道士那些年,为您揭开一个神秘未知的道家世界!
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许多人时常会感叹于一些数学题解法的简练和精妙,并感到困惑:这样巧妙的解法我怎么想不到?本书将完整地展现求解几何题的思考过程,特别是从错误到正确的求索过程。全书分为两篇,上篇以 17 道几何题为例,从学生的角度去探索和求解;下篇则分 7 讲完整地讲解平面几何的典型问题,从教师角度启发和引导学生思考。书中不以题目的数量和知识点的覆盖面取胜,重在讲解思维与方法。这些思维与方法不是平面几何所特有的,而是理...
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功能特色Ableton Live Suite 是一款可以直装的创建,制作和演奏音乐的软件。直播让所有内容保持同步并实时播放,因此您可以在不中断广告素材流的情况下播放和修改您的音乐主题。现场带有一个多功能的乐器,声音,套件和循环收集创建任何类型的音乐,并提供了一个完整的效果来调整和处理你的声音。新版本包括波表,操作器,采样器,模拟等,包括回声,踏板,节拍重复,放大器,声码器,胶水等等。Ableton...
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│ 2023年山东省菏泽市曹县中考一模化学试题.pdf│ 2023年山东省菏泽市曹县中考一模生物试题.docx│ 2023年山东省菏泽市曹县中考一模语文试题.docx│ ├─ 2023年山东省菏泽市曹县中考一模数学试题(4月)│ 数学答案.pdf│ (教研室提供)2023年山东省菏泽市曹县中考一模数学试题.pdf│ ├─ 2023年山东省菏泽市曹县中考一模英语...
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如果把语言比作一座大楼,成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外,语言是一个内部紧密联系的整体,单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有:约束关系(例如人称和动词的变化,He is a good boy.But I ama bad girl.),同义关系(smile,laugh),反义关系(approve,disappro...
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├─专题1.1 有理数、数轴【十大题型】-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列(人教版)│ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】(举一反三)(人教版)(原卷版).docx│ 专题1.1 有理数、数轴【十大题型】(举一反三)(人教版)(解析版).docx│ ├─专题1.10 有理数应用的七大经典题型-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列(人教版)...
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我用夸克网盘分享了「《背记清单》」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/5ba5bf765784
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都是人教版,包括教师用书
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说明:1、从一年级到六年级的都有2、有视频教程也有习题高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题,该课题起步于上世纪90年代,于2001年在的带领下形成体系,开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河 [1]。自那时起,高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。应用题17_五上07_行程问题[四]ok.doc应用题10四上02和差倍问题[三...
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