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儿童语言康复学（视频教程）
《儿童语言康复学》是教育康复学的专业核心课，本课程的内容主要包括语言障碍相关的核心概念，相关语言理论、神经生理基础、儿童语言发展规律、常用儿童语言评估方法和工具、华东师大阶梯式儿童语言干预模式和语言康复方案制订。通过本课程的学习，使学生掌握语言能力评估方法及康复训练策略，为今后从事语言康复的临床干预工作打下坚实的理论基础。儿童语言康复学_9.4_讲述能力训练的策略及方法02.mp4儿童语言康复学_...
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2021考虫数学2021考研
2021线性代数15年真题班李良2021十年真题2021考虫数学新大纲解析06.2021暑期刷题班05.2021概率精讲04.2021线性代数精讲03.2021高数精讲02.2021高数基础知识切片课程01.2021导学班2022全部考研课程资料.pdf
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高中知识点归纳汇总
（超详）高中语文知识点归纳汇总.doc（超详）高中英语知识点归纳汇总.doc（超详）高中生物知识点归纳汇总.doc（超详）高中物理知识点归纳汇总.doc（超详）高中数学知识点归纳汇总.doc（超详）高中政治知识点归纳汇总.doc（超详）高中地理知识点归纳汇总.doc（超详）高中历史知识点归纳汇总.doc（超详）高中化学知识点归纳汇总.doc
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2024面试PDF材料包
我用夸克网盘分享了「2024面试PDF材料包」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/bbf57daf923c
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《摩比爱数学》+幼升小数学思维（数学思维启蒙教程）
分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。3-4岁，小班，初步数学思维能力建立能力达标：明确计数，指物数数，对应与分类学习方法：探索、观察、比较4-5岁，中班，逻辑思维能力初养成能力达标：数字与数量的对应与理解，排列组合，半抽象概念学习方法：手脑联动，动手实操5-6岁，大班，推理分析能力在发展能力达标：简单数...
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小学语文一年级上册期末试卷7套（人教版）
共有7套合并到一个word文档中了
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2025秋新版初中全科人教版早背晚默小纸条知识总结同步练习
七年级、八年级、九年级都有每个年级都有道法、地理、历史、生物、数学、物理、语文、英语
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初中教师资格证面试试讲逐字稿万能模板
共有14科（体育、信息技术、化学、历史、地理、心理健康教育、政治、数学、物理、生物、美术、英语、语文、音乐）的面试试讲稿模板，word格式初中体育教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docx初中信息技术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docx初中化学教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docx初中历史教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docx初中地理教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docx初中心理...
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学而思培优初中(初二+初三)物理全套讲义（学生版+教师版）
├─8年级上册│ ├─估算及作图专项 知识迁移-讲义（学生版）│ │ 估算及作图专项 知识迁移-讲义（学生版）.pdf│ │ │ ├─估算及作图专项 知识迁移-讲义（教师版）│ │ 估算及作图专项 知识迁移-讲义（教师版）.pdf│ │ │ ├─光现象 知识迁移-题集（学生版）│ │ └─光现象 知识迁移-题集（学生版）│ │ ...
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「颜劼」2024颜劼神光短线操盘术系统课+小班课+指标课程视频教程
01.第01课大盘风向标优化均线用法追踪大盘趋势(.txt.mp402.第02课塑造一线游资思维学习一线游资思维用专业眼光看市场.txt.mp403.第03课游资情緒周期破解情绪周期创始人的重绪周期使用技巧.txt.mp404.第04课游资合力揭秘游资打造大龙逻辑让你学会与市场趋势同行.txt.mp405.第05课龙头的诞生梳理龙头逻辑强化龙头股的实战能力.txt.mp406.第06课龙头起爆点理...
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301本心理学书籍
最简单的图形与最复杂的信息.pdf最好的投资是投资自己.pdf走神的艺术与科学.pdf走出抑郁症：一个抑郁症患者的成功自救.pdf总能让你赢的101个怪诞心理游戏.pdf自制力：如何掌控自己的时间与生活？.pdf自由及其背叛：人类自由的六个敌人.pdf自信力：成为最好的自己(第二版).pdf自信表达：如何在沟通中从容做自己.pdf自私的基因.doc自然作为理性.pdf自律力-小野.pdf自控术：如...
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《应试学习法：50种便于通过考试的学习法》
这本书提供的学习方法主要是作者通过考试的实际经验总结，包括输出思维、重复理论、学习计划倒推法、利用历年真题、使用不同颜色的笔做标记等多种技巧。虽然这些方法主要基于作者个人的学习经验，但它们普遍适用于需要通过考试的情况，无论是学术考试、资格认证考试还是其他类型的测试。不过，具体到每种考试，可能需要根据考试内容和形式的不同，适当调整学习方法。
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