奇门遁甲布局运筹化解课程

《奇门运筹》23集《奇门零基础入门》27集《奇门适甲系统课程》19集《奇门遁甲精进案例》4集《奇门遁甲初级教程》25集

中国古代风水术

是一本关于风水学的实用指南，旨在帮助读者通过调整居家和办公环境，吸引好运和财富。本书详细介绍了风水学的基本原理和实用技巧，包括如何找到并布置家中的财位，如何通过调整家具摆放、选择吉祥装饰品来增强家中的财运，以及如何化解不利的风水格局等。

七年级数学下册课时作业同步练习提优训练（人教版37套）

├─第10课时 平移核心考点易错点及拔尖角度-2022-2023学年七年级数学下册课时作业同步练习提优训练（人教版）│ 第10课时 平移（原卷版）.docx│ 第10课时 平移（解析版）.docx│ ├─第11课时 算术平方根核心考点易错点及拔尖角度-2022-2023学年七年级数学下册课时作业同步练习提优训练（人教版）│ 第11课时 算术平方根核心考点易错...

嘉嘉成人羽毛球基础进阶三合一精品课

9_羽毛球单一技术发力问题-9.更具实战性的启动方式——进阶启动步 .mp48_羽毛球单一技术发力问题-8.学会找时机，学会踩节奏（入门级）——常规启动步 .mp47_羽毛球常见技术发力错误问题-7.落地稳如泰山的脚踝力量训练 .mp46_羽毛球常见技术发力错误问题-6.羽毛球步法沉重，在家也能做的下肢力量练习 .mp45_羽毛球常见技术发力错误问题-5.动作过大手腕疼，3种护腕训练让你“如虎添翼...

小学语文三步预习单

我用夸克网盘分享了「《三步预习单》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/07b3fa49bdc8

七年级语文下册同步教学系列（部编版教学课件+学习任务单+作业评价单）

1.1读前规划：祥子个人奋斗的悲剧人生（教学课件+学习任务单）-（部编版）1.2读中交流：祥子是否最可怜（教学课件+学习任务单）-（部编版）1.3读后分享：骆驼·狮子·孩子（教学课件+学习任务单）-（部编版）2.1《骆驼祥子》分章节自读任务（1-2章）（情节梳理+作业评价单）-（部编版）2.2《骆驼祥子》分章节自读任务（3-6章）（情节梳理+作业评价单）-（部编版）2.3《骆驼祥子》分章节自读任务...

沉浸式50讲像外国人一样学英语

《沉浸式50讲像外国人一样学英语》课程提供一种身临其境的学习体验，帮助学员像外国人一样流利地掌握英语。通过50个沉浸式讲座，学员将接触到真实的英语环境，提高听说读写能力。课程注重口语表达、语法应用和文化背景，让学员能够自信地运用英语与他人交流。1_Angus：托福雅思如何提分？.mp42_Laura：英国的小孩怎么学英语？.mp43_Triston：这就是美国人学英语的路子！.mp44_课程介绍｜...

某综漫的神圣右方（精校完结版）

　　序章魔禁，『BEAST』777　　第一章 『777』之书　　“爱德华，啊啊，爱德华！！你为什么这么傻啊？！　　“呵，就连相信着神并大肆宣扬正义的人们，居然也有如此丑态啊……既然如此，阅读圣经也必然不会得到真理，盲从先人的教导而放弃自己的思考，能得到的也只有那份丑恶了。”　　名为爱德华·亚历山大的少年用着充满疑问与嘲弄的语气轻声细语，“……这样的话，就由我来找出真理，就由我来取回因人们愚蠢的盲从...

初中教资面试备课纸(全科真题试讲)

共有13科（体育、信息技术、化学、历史、地理、政治、数学、物理、生物、美术、英语、语文、音乐）的试讲真题试讲-体育-真题5道-初中.pdf试讲-信息技术-真题5道-初中.pdf试讲-化学-真题5道-初中.pdf试讲-历史-真题5道-初中.pdf试讲-地理-真题5道-初中.pdf试讲-政治-真题5道-初中.pdf试讲-数学-真题5道-初中.pdf试讲-物理-真题5道-初中.pdf试讲-生物-真题5道...

幼儿园教师资格证笔试历年真题88份（2011-2022）

├─参考答案及解析│ 2011年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2012年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2012年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2013年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题参考答案.doc│ 2013年下半年...

部编语文六年级下学期思维导图

小学语文思维导图知识点归纳

共14章，从拼音到习作！全面的归纳了小学语文的所有知识点！句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气，就在句末用句号表示疑问语气，就在旬末用问号表示感叹语气，句末一般用感叹号表示命令或请求的，具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意，这一连串的声音并不是一口气说下去的，说...