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初级经济法2023年课程资料
初级经济法2023年课程资料共2套
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2022-2023学年九年级上册英语单元测评卷22套(人教版+pdf+答案)
Unit 1 达标测试卷-2022-2023学年九年级上册英语单元测评卷(人教版)-Unit 1 达标测试卷(参考答案)Unit 1 达标测试卷-2022-2023学年九年级上册英语单元测评卷(人教版)-Unit 1 达标测试卷Unit 10 达标测试卷-2022-2023学年九年级上册英语单元测评卷(人教版)-Unit 10 达标测试卷(参考答案)Unit 10 达标测试卷-2022-2023学...
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电子书《2023考研政治核心考案》 (徐涛 主编)
注：是PDF, 扫描的原书（图片）本书是在《全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲解析》的基础上，并参考中共十九大的*内容精心编写而成，具有很强的指导性。本书具有教材的性质，并对考纲进行了考点化处理以及重点段落和重要考点进行了加色处理，方便考生复习，使考生达到事半功倍的效果。本书还在相应的知识点处，直接附以“真题”再现，使考生在了解考点的前提下更能够灵活运用其应对考试题目。总之，本书是2023...
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同桌100六年级语文（上册+下册）
同桌100六年级下册语文同桌100六年级上册语文
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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针灸教程（疗法、穴位、放血）
├─刘毅--杭州董氏针灸提高班录音├─刘红云 -刺络放血├─刘红云 【董氏针灸】44讲├─刘红云【中医针灸董氏奇穴】100讲├─刘红云【刺络放血】3天13小时├─刘红云【艾灸疗法】5大课├─刘红云【针灸穴位讲解】68讲├─线上7天针灸实战特训营├─董氏奇穴讲座穴位学-杨维杰著├─董氏奇穴针灸高峰论坛--上├─青岛2010年11月高峰论坛视频70分钟│ 董公视频资料│ 董氏高峰论坛录音│...
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中考数学几何模型18套（全国通用）
├─24.4(培优课)辅助圆、隐圆│ 24.4(培优课)辅助圆(题型精讲精练）（原卷版）.docx│ 24.4(培优课)辅助圆(题型精讲精练）（解析版）.docx│ ├─专题01 平行专题模型-2023年中考数学经典几何模型高分突破（全国通用）│ 专题01 平行专题模型（原卷版）.docx│ 专题01 平行专题模型（解析版）.docx│ ...
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《正面管教》的42个工具
30. 赋予孩子自主权 放手.mp329.花时间训练 每次迈出一小步.mp328.控制自己的行为.mp327.修复错误的三步曲.mp326.错误是学习的好机会.mp325.有限的屏幕时间.mp324.家务活 寻求帮助.mp323.零花钱.mp322. 日常惯例.mp321.自然后果.mp320.家庭会议.mp319.破解孩子不当行为的密码.mp318.关注解决方案 解决问题选择轮.mp317.致谢...
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【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编（全国通用）
专题01 字音字形（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题02 词语运用（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题03 病句辨识（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题04 句子衔接与排序（全国通用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考语文真题分类汇编专题05 文学文化常识（全国通用）...
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一级建造师《工程法规》考试真题及答案集合（2004-2021）
包含了从2004年到2021年的一级建造师《工程法规》考试真题及答案
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中级会计财务管理
[08】考前密训押题班[O6】之了课堂[O6】科科通冲刺密押卷[05】高顿机构[04】233网校[03】良善机构[03] DA (文件夹内自动更新)[02】会计学堂[01]S尔(文件夹内自动更新)[00]2022中级会计电子版资料[O0】2022中级财管椰子思维导图
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中国农业大学博士研究生入学考试作物育种学总论复习资料
共19页绪论1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定性的遗传特性，在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别；这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。3、简述作物育种学的特点...
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