少儿编程课程集合【48.8GB】,全部为精品视频
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【20暑-目标清北班】高二生物暑假直播班二期12讲陆巍巍(完结)06【2020秋-目标清北班】高二生物秋季直播班陆巍巍【完结】【课程大纲】第1讲.人体的内环境与稳态-重点突破第2讲.神经调节深化进阶(一)-重点突破第3讲.神经调节深化进阶(二)-重点突破第4讲.体液调节深化进阶(一)-重点突破第5讲.体液调节深化进阶(二) -重点突破第6讲.免疫调节深化进阶(一)-重点突破第7讲.免疫调节深化进阶...
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包括:道德与法治、英语、生物、地理、历史、语文、数学(7科每科1套都有原卷和解析)├─山东省烟台市芝罘区(五四制)2022-2023学年六年级上学期期末考试历史试题│ 2022. 12初一历史答案(1).docx│ (教研室)山东省烟台市芝罘区(五四制)2022-2023学年六年级上学期期末考试历史试题.docx│ ├─山东省烟台市芝罘区(五四制)2022-2023学...
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高一、高二、高三的都有有化学、生物、数学、物理、英语、英语、语文的教程
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├─其他│ 设备工程项目管理│ 设备工程项目管理│ 设备工程项目管理1.mp4│ 设备工程项目管理2.mp4│ 设备工程项目管理3.mp4│ 设备工程项目管理4.mp4│ 设备工程项目管理5.mp4│ 设备工程项目管理6.mp4│ 设备监理实...
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本书以市场就业为导向, 采用完全图解的表现方式, 系统全面地介绍 了制冷产品维修从业的专业知识与操作技能。 本书充分考虑制冷产品维修 岗位需求和从业特点, 将制冷产品维修的知识技能划分成 14 个项目模块, 每章即为一个模块。 第 1 章, 制冷产品的结构特点和工作原理; 第 2 章, 制冷维修工具和仪表的使用方法; 第 3 章, 制冷管路的加工与连接技能; 第 4 章, 制冷产品管路检修的基本操...
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共32套都有解析
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同步1-6下精讲字帖1-6上册写字表字帖(笔顺+组词)1-6下册笔顺字帖1-6下带笔顺同步字帖(无水印)1-6年级-写字表字帖(下册)
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第10章:诉诸权威谬误:再大的光环,也不能.pdf第11章:逆向思维:以终为始,倒推出你的成.pdf第12章:第二序思维:多想一步,看见别人看.pdf第13章:帕累托法则:用20%的力,撬动80%的成.pdf第14章:机会成本:你选的,和你放弃的,同.pdf第15章:决策矩阵:让你的理智,为你的直觉.pdf第16章:沉没成本:别为了打翻的牛奶而哭泣-.pdf第17章:舒适区:在“学习区”的边缘,实...
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6.《张老师思维提升课L6》六年级34节5.《张老师思维提升课L5》五年级40节4.《张老师思维提升课L4》四年级43节3.《张老师思维提升课L3》三年级41节2.《张老师思维提升课L2》二年级33节1.《张老师思维提升课L1》一年级27节
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我国医学历史悠久,民间流传下来的单方、验方,是广大人民群众长期以来与疾病作斗争中得出的宝贵经验。而祖传秘方则是民间专门从事治病的医生,他们吸取历代医学家的医术和民间单方、验方,在临床实验中加以改进(即处方加减),己成为行之有效的方剂。由于封建统治者对劳动人民的压迫和剥削,人民群众随时都有缺吃少穿的可能,这些民间医生为了自己老了和子孙后代有碗饭吃,便将自己一生所学得的经验保留下来,只传授给自己的儿女...
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本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
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