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用手机拍微剧情短片视频教程
9_31拍摄前的现场参数设置.mp48_24拍摄前需要做哪些准备.mp47_23如何将我们对故事的构思落地.mp46_22案例：夏日故事脚本创作.mp45_21如何构思一个好故事：从情绪板到故事情节.mp44_13神器推荐：轻松提高手机拍摄档次的小秘密.mp43_12手机专业模式参数说明和实拍展示.mp42_11如何用手机拍出相机质感.mp41_0先导课：为什么建议大家拍「轻剧情短片」.mp417...
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高效能父母的10堂必修课
02,高效能的父母是怎么和孩子相处的.mp308,事半功倍的教养:敏感期,mp307,怎样从错误中学习.mp310.育儿福利，和孩子一同成长.mp306.“高效”情绪养成记.mp305.现在开始!认清自己的教养习惯,mp30.发刊词:为什么要成为高效能的父母.mp303.高效能教育的最大特点:以终为始,mp309,小孩子的大观念:大家好才是真的好,mp3
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研究生机器学习课程-浙江大学
浙江大学的研究生机器学习课程，总共61课，比较系统的学习，毕竟是大学出的，对机器学习感兴趣的可以看看~9.机器学习课程-9.支持向量机（非线性模型优化目标函数和限制条件.mp48.机器学习课程-8.支持向量机（线性模型）的图像展示.mp47机器学习课程（七）支持向量机（线性模型）数学描述.mp461.机器学习课程61人工智能中的哲学未来展望mp460.机器学习课程-60.人工智能中的哲学-道德难题...
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初级会计实务2022年课程资料
初级会计实务2022年课程资料。共3套
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艾跃进教授60篇演讲［全字幕版］
01艾跃进：为人民服务是毛泽东思想的精华（1）【有字幕】.mp402艾跃进：为人民服务是毛泽东思想的精华（2）【有字幕】.mp403艾跃进：为人民服务是毛泽东思想的精华（3）【有字幕】.mp405艾跃进：当前的形势和为人民服务精神的践行1、当前的形势【有字幕】.mp409艾跃进教授：成都讲座《关于当前的形势与当前的任务》第1集【有字幕】.mp410艾跃进教授：成都讲座《关于当前的形势与当前的任务》...
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余超颖演唱的《用情》mp3格式
用情 (女版) - 余超颖.mp3
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高考物理二轮复习80模型最新模拟题专项训练10套（原卷+解析）
├─2025届高考物理二轮专题突破讲义：等距双导体棒运动问题│ 2025届高考物理二轮专题突破：等距双导体棒运动问题（原卷版）.docx│ 2025届高考物理二轮专题突破：等距双导体棒运动问题（解析版）.docx│ └─高考物理二轮复习80模型最新模拟题专项训练 ├─专题01 匀变速运动模型-2024高考物理二轮复习80模型最新模拟题专项训练 │ ...
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古法针灸点六精品49班
古法针灸点穴特技指针精品班十二经络特定穴讲解【艾灸、温灸专题】胃寒证、浅表性胃炎、慢性胃炎、胃溃疡、萎缩性胃炎的处理方法.ts【妇科专题】阴道炎。子宫内膜炎耳针点穴处理方法.mkv【肩周炎专题】肩周炎、并发不能上举、压痛、怕冷、活动受限的处理方法.ts古法针灸点穴精品49班毕业典礼.ts古法针灸点穴精品49班开学典礼.ts古法针灸点穴精品49班直播答疑（6月9日）.ts古法针灸点穴精品班总答疑（2...
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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普通人轻松突破现状，实现人生跃迁（pdf+mp3）
第 01 节：认清起点与现状，开启突围之路.mp3第 01 节：认清起点与现状，开启突围之路.pdf第 02 节｜找对目标与方向，避免吃力不讨好的徒劳.mp3第 02 节｜找对目标与方向，避免吃力不讨好的徒劳_IMG.pdf第 03 节｜学会规划日常，优质习惯可以提高效率.mp3第 03 节｜学会规划日常，优质习惯可以提高效率_IMG.pdf第 04 节｜打造完美生活圈，良好环境对人的影响最大.m...
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语文复习专题学易金卷：五年（2019-2023）高考真题分项汇编学科网精品-口袋书系列学霸养成】2024高考数学压轴大题必杀技系列·导数十年高考听力汇编（2012-2021）三年高考+一年模拟】备战2024年广东山东福建江苏浙江新高考一卷数学真题化学工业流程专题董宇辉小作文备战2024届高考化学工业流程题专项训练（新教材版）备战2024高考作文专题备战2024高考一轮复习（考点帮）语文备战2024...
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口才培训课《成为说话有趣的人》
这门课程将带领学员探索20种风趣幽默的表达技巧，旨在提升他们的口才和幽默感。学员将学习如何运用幽默元素来吸引注意、传达信息，并增强沟通效果。通过课程，他们将培养自信、提升表达能力，成为更具魅力和幽默感的沟通者。目录：1-01节1.为什么表达要“有趣”.mp41-02节“自嘲”带来好感.mp41-03节大胆“自夸”.mp41-04节巧妙的“称赞”.mp41-05节忽然！转折.mp41-06节关于“不...
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